扬教研之帆，启教学之航

小马

为了深入理解和落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》的精神，准确把握和领会新课标的内容和变化，不断提高教师课堂教学效果，提升语文课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进教师之间的交流与合作，发挥校级教研作用，促进学校教育的均衡发展，进一步提高我校整体教育教学质量。2023年11月10，三道河子中心小学开展了以“聚焦新课标研思新课堂”为主题的语文教研活动。本次教研活动主要是由:课堂展示、领导评课、沙龙研讨三种活动形式构成。 课堂展示 第一节课是王静老师所执教的《爬山虎的脚》，王静老师用自然亲和的教态，带着孩子们领略爬山虎的美，王老师循序善诱，让孩子们在读中感悟，理解课文内容，在王老师的引导下，孩子不仅学会了知识，还学会了写作方法。 第二节课是于贺楠老师执教的《少年中国说》，于老师在整节课的教学中以读带讲，感情充沛。问题设计巧妙，教学方式灵活。紧扣教学目标，了解中国人的强国梦想，升华了爱国情怀。不仅让学生学会了文章，还让当代少年感受到了自己的责任，是孩子们收获最大的一节课。 第三节课是由李明漪老师执教的《精卫填海》课堂中，李老师走进孩子中间，重视对学生的自主性、主动性和创造性的培养，时时刻刻地给学生以学习方法的指导，让学生尝试着自己学，自己发现，自己体验。 领导评课 “教无涯，研不尽。”教和研是教学的双翼，只要有教学就会有问题，就需要进行研究，只要我们相互学习、共同切磋、共享交流，定能提高教学水平。课后，各村小业务主任分别与执教老师就教学方法的运用，学生主体性的发挥，课堂效率的提高等方面进行了交流。在评课过程中，大家敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，促进了教师的专业成长。在充分肯定讲课教师闪光之处的同时，也指出了她们存在的不足，并对存在的问题提出了切实可行的改进和建议，为提高教师课堂教学水平指明了方向。 沙龙研讨 常言道:“一个人走得很快，一群人走得更远。”本次教研活动旨在对《新课程标准》进行进一步解读学习。针对本学期的教学任务和措施进行分享交流，以期相互借鉴，共同提高。此次三道河子六位语文老师围桌而坐，共同探讨:如何在课堂教学中落实语文要素。　　大家根据自己以往的教学经验和对课标的解读，深层次的理解和诠释了语文要素，基于如何在课堂中落实语文要素，大家更是讨论的热火朝天，将此次研讨活动直接退推入高潮。 裴校长总结 最后，裴校长对本次教研活动以及教师的教学工作提出要求和期望，他要求老师们要精心进行备课，并认真撰写教学反思，向课堂要质量，关注全体学生的发展。课程标准是日常教学的依据，心中有标，才能更好地实施课堂教学。老师们还要树立终身学习的理念。最后裴校长提出:希望老师在今后备课过程中做到“五有”，即脑中有课标，胸中有教材，眼中有学生，心中有教法，手中有方法。五为:教师为主导，学生为主体，培养学生动手实践为主线，培养创新思维为核心，培养学生态度情感为目标。　　 扬教研之帆，启教学之航！本次活动让老师们对新课程标准有了更加清晰而深刻的认识，明确了自己今后的教学方向和自己肩负的责任，对新学期的语文教学工作充满了期待与信心。　　求木之长者，必固其根本。此次活动，不仅是理念上的提升，更是行动上的指导。我们将以“新课标”为导向，紧跟新时代步伐，深入学习，深研理念，俯身耕耘，践行新课程理念，反思并优化语文课堂，在实践的道路上不断前行。