<p class="ql-block">心理健康课</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(25, 25, 25);"> 学生是未来建设的主力军,怎样培养学生的合作意识,已成为一个社会性的问题,也是我们教育中不可忽视的重要课题。我们学校留守儿童和建档立卡学生中有很多有孤僻、自私、不合群等不良的性格特点,为此,于姗姗老师给孩子们带来了一节别开生面的心理健康教育课:《在合作中成长》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(25, 25, 25);"> 首先,于老师带领学生做了一个热身活动,用食指拿笔,写下“心理健康”四字,学生们纷纷拿起笔,很艰难地写着,体会到一个手指写字实在太难了,要想写好字,需要其他手指的帮助。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 同学们初步认识到合作原来无时无刻不在我们身边,还回忆起自己曾经合作过的经历。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;"> 为了深刻了解合作中,需要怎么做,于老师带来了一个《骡子吃草》的故事,激发学生思考,两头骡子要想吃到草,应该怎么办呢?学生一下子就发现了,只有合作,朝一个目标前进,才能双赢。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在“火海救人”游戏中,被火熏的眼睛看不见的,腿受伤的,他们在搭救过程中互相搀扶,终于逃离火海。采访中,学生懂得了,在合作中,不仅要互相配合,更要懂得谦让。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通过观看《蚂蚁搭桥》的视频,同学们再次感受到合作需要奉献,小小的蚂蚁他们心中想着集体,想着一个目标:从这片叶子爬到另一片叶子上,为了完成这个任务,他们甘为人梯,互相成全,不断地创造出令人震撼的奇迹。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;"> 最后,于老师作了精彩总结:今天我们认识到了合作的重要性、体验到了合作的快乐、也学到了合作的方法,望大家把这些法宝运用到学习和生活中去,只有这样才能实现个人在合作中成长,团体在合作中进步,国家在合作中发展。</span></p> <p class="ql-block">部门:政教处</p><p class="ql-block">撰稿:于姗姗</p><p class="ql-block">拍摄:周 益</p><p class="ql-block">初审:郑 静</p><p class="ql-block">复审:王建华</p><p class="ql-block">终审:王 进</p>