明晰“三精”教学管理策略 追溯“浙博”历史文化渊源——黄陂区中小幼名师培养高级研修班(杭州)系列报道5

杜芬

<p class="ql-block ql-indent-1">有一种学习,没有参与,你不会知道精彩纷呈;</p><p class="ql-block ql-indent-1">有一种信仰,没有执著,你不会知道任重道远。</p><p class="ql-block ql-indent-1">蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block ql-indent-1">与智者同行,与高人为伍!何其幸运!</p><p class="ql-block ql-indent-1">在期待中守望,在淬炼中成长!何其幸福!&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block ql-indent-1">秋色正缤纷,铺陈开时光的下半场。2023年11月11日,黄陂区中小幼名师工程高级研修全体成员开启了第八天的杭州培训之旅。</p><p class="ql-block ql-indent-1">上午,全体学员齐聚一堂,聆听吴江林校长主讲的《教学管理的三精:精细、精准、精深》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">幼儿园组冷琼老师导课</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">专家简介</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">吴江林,全国名师工作室联盟常务理事,浙派名师,浙江省生物高考命题专家库成员,现任职于浙江省塘栖中学副校长。教育部基教司高中校本教研专家组成员,教育部教材发展中心专家,教育部国培专家,全国教科研优秀教师。华东师范大学课程与教学研究所讲座教授、陕西省教育学会教学评价专家委员会成员。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">吴校长指出,影响教学质量的首要因素是教学管理,管理效率取决于管理思维,精细、精准、精深既是思维方式,也是行为方式。从早读到晚寝,从上课到下课,从学习到生活,全方位、全流程的想深做实,想精做细,才能真正改变学校的文化、思维和行为习惯。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">幼儿园组王静老师结课</p> <p class="ql-block ql-indent-1">❤️“业精于勤,精于思,精于坚守,精于付出”无论是教学还是教学管理,想要有效、高效,需做到“三精”。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;❤️培训中吴校长讲到,影响教学质量的首要因素是教学管理,教学管理是否做实、做细,直接决定了教学质量的高低。学校的管理效率取决于管理者的管理思维,精细、精准、精深既是思维方式,也是行为方式。&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;❤️一日之计在于晨,早读是我们再熟悉不过的教学环节,吴校长从“早读”的话题引入,通过大量的照片视频及详实案例,深入的分析早读课上桌面要整洁干净、早读任务要严格对待、统一检测方式、声音在85分贝以上、教师全班巡查、做好个别指导、教师早读示范等。通过早读学习形式为了培养学生学习习惯,这样的读背习惯培养对孩子们终身受益!</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;❤️从早读到晚读,从上课到下课,从学习到生活,全方位、全流程想深做实、想精做细,才能真正改变学校的文化、思维和行为习惯。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;❤️作为教育者,我们如何在有效的时间内提高教学效率。是没有捷径,就是研究,实践,再加上“三精”的教学管理。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;❤️每一次的学习都是一次成长的蜕变,促使我们教育之路上一直向前!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午,学员们饶有兴致地走进浙江省博物馆参观,领略浙江的文明发展历史进程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">浙江博物馆有四层。一层有:浙江一万年(百年大事记)、通史陈列馆A(史前至隋唐);二层:通史陈列馆B馆(吴越两宋)、C馆(元明清至现代)、临时展厅(地方交流馆);三层:青瓷文化馆、海洋文化馆、民俗文化馆、宋韵文化馆、名人文化馆;四层:古琴艺术馆、富春山居馆。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">浙江,山川毓秀,历史悠久。有王朝都城、海上丝路、江南水乡、百工竞巧,更有如今敢于拼搏、勇立潮头的精神。《浙江一万年》通史陈列,用考古成果和文物构建了浙江宏大的历史篇章。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">浙江省博物馆的建筑风格独具特色,融合了现代与传统的元素,给人一种庄重而又不失时尚的感觉。进入博物馆内,展品琳琅满目,让人目不暇接。在这里能看到浙江地区各个历史时期的文物,如新石器时代的陶器、战国时期的铜器、唐宋时期的瓷器等,每一件展品都见证了中华民族的发展历程。从新石器时代的河姆渡文化,到春秋战国时期的越国文化,再到唐宋时期的江南文化,浙江地区都留下了丰富的文化遗产。这些文化遗产不仅展示了浙江地区的历史变迁,也反映了中华民族的智慧和创造力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次参观不仅让学员们对浙江地区的历史文化有了较全面的了解,也让我们更加感叹老祖宗的伟大智慧和创造力。在今后的日子里,作为教育者的我们更加坚定信念,要为传承和发扬中华民族的优秀文化做出应有的贡献。</p>

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