点线勾勒幸福人生 面体铺就美好前程——十六中数学组大教研(副本)

紫气东来

<p class="ql-block">  在这“水痕收,山骨瘦,秋色连波,波上寒烟翠”的季节里,十六中数学组第三次大教研活动如期举行。</p> <p class="ql-block">  周一下午数学组全体老师带13名实习老师一起开展大教研活动。活动主题是“针对期中考试如何做好考前考后教学工作”。活动前,各年级备课组长通知本组教师做了充分准备。活动中,各年级老师都积极分享了自己的教学进度和针对期中考试的教学策略或者教学计划。备课组长吴老师和孙主任还准备了精美的PPT,让老师们学习起来一目了然。教研主任于主任分享了自己的经验,同时对老师们提出来殷切希望:每堂课要实实在在,教师教有所得,学生学有所获,最后要有成绩。数学组长彭老师对近期工作做了要求,同时分享了考试前的学生答题技巧培训策略和考后试卷分析讲评方法。</p> <p class="ql-block">  九年级备课组长吴迪老师用PPT从“单元内容”,“题目类型”,“学生情况”,“时间空间”四方面做了详细的复习指导。</p> <p class="ql-block">  八年级备课组长孙欣主任用PPT从大单元角度分享了考前辅导工作《关注核心知识,夯实基础,培养能力》。</p> <p class="ql-block">  周三上午市教研员卢老师来校指导工作。卢老师在王双双校长的陪同下先后听了七年级肖海燕老师和彭立华老师的两节常规课。肖老师用她特有的耐心和细致和不放弃每一个学生的教育理念给我们讲解了《角的和与差》,彭老师带孩子们精心做起了七巧板。</p> <p class="ql-block">  彭老师的课堂上孩子们用现场制作的七巧板玩起了拼图游戏,按照老师的题目要求积极展示自己或者小组的作品。充分调动了学生学习数学的积极性、主动性,让学生从等待学数学演变成为主动探索数学,并在实践中感知数学对思维、创新、动手、反应等能力的有效提升作用。</p> <p class="ql-block">  没课的数学老师和实习老师,王校长和教研员卢老师都在认真听课。</p> <p class="ql-block">  课后,卢老师做了评课和教学指导。教无定法,贵在得法,我们学校老师要根据我们自己学生特点,低起点小步子,一步一个脚印,扎扎实实地让学生每堂课都学有所获。最终,让学生会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。</p> <p class="ql-block">  正如本次数学教研活动的结尾一样,我们不禁感叹时间的飞逝。本周活动给我们带来了无尽的收获。通过与各位教师的互动和交流,我们不仅增长了知识,拓宽了思路,还深刻地领悟到教育的魅力和重要性。活动<span style="font-size: 18px;">虽已结束,但是探索数学乐趣、感受数学魅力的旅程仍在继续。</span>我们相信,在接下来的教学中,我们能够将所学所思所悟融入到实践中,让学生得到更好的成长和发展。</p> <p class="ql-block">撰稿:彭立华</p><p class="ql-block">审核:于晓菊</p><p class="ql-block">终审:王双双</p>

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