【全环境立德树人】以家解锁青春困惑，智慧助力青春成长——栖霞市实验小学“做智慧家长”家庭教育讲座活动

淡赏苍穹

为帮助家长就如何陪伴孩子成长，把握青春期孩子的学习与发展规律，正确认识和了解孩子的成长敏感期，进一步促进学校、社会、家庭三位一体的教育体系， 11月10日晚栖霞市实验小学的家长们观看了由特邀家庭教育专家林晓红老师开展的“解锁青春困惑，智慧助力青春成长”为主题的线上家庭教育公益讲座。 青春期的孩子往往情绪多变且敏感，可能这一刻心情“阳光明媚”，下一刻就“倾盆暴雨”；处于“心理断乳期”，不愿受父母过多的干涉和安排，希望自己拥有独立自主的决定权；喜欢一个人独处，渴望拥有私人空间，不再对父母无话不说；逆反心理比较强烈，越是不让做的事，越是要去做。为此，在孩子青春期阶段，家长及时了解孩子的心理需求就显得尤为重要。 林老师先从讨好型人格解析，告诉我们孩子需要什么，接着结合自身的育儿经验，运用大量的实际案例、热点事件和相关视频，生动形象地将青春期孩子的心理特点与家长们在家庭教育中的困惑相结合，解释了孩子身心变化的原因，同时也对家长该如何应对这些变化提出了建议。她提出，真正的智慧教育是运用智慧语言、智慧行为，培养有锋芒、有自己的想法、具有完整人格的人。最好的家长，应该是孩子健全人格的呵护者，是孩子精神成长的引领者。 讲座过程中，家长们积极投入，用心体验，认真倾听，主动走入孩子们的内心世界，了解孩子们的心理需求，知道了亲子沟通中语言暴力的危害，不要总是看到孩子的“问题”，要看到“孩子”。不懂得尊重和理解孩子，不了解有效陪伴的重要意义，剥夺孩子的自主感和成就感，就是在剥夺心理健康的根基。要把孩子当“人”看，培养他们自尊、自爱、自信、自立、自强的心理品质。 当好家长是门课，一门终身的课、生命的课，随着时代的进步、社会的发展，我们必须不断学习，与孩子们共同成长。 孩子青春期是暂时的，我们要注重孩子的全面发展，引导孩子制定人生目标，让孩子正确定位自己，多和孩子平等沟通交流，让孩子树立正确的人生观，世界观，价值观。 本次活动从青春期的孩子出现的一系列问题入手，引起家长们的共鸣，直击家庭教育痛点。进一步让家长们了解了怎样做好与青春期孩子交流与沟通，如何减少和消除家长与孩子存在的隔阂，同时也让家长们获得了许多先进的教育思想和沟通方法，为共同促进学生的发展起到了积极的作用。