<p class="ql-block"> 为拓宽学生视野,不断拓展教育的边界,武昌区三角路小学组织全体师生共同参与“秋日“趣”研学”主题活动,体验了一天特殊的课程,通过不断的探索、创新,提升学生的综合素质与能力。</p> 一年级 拓印染 <p class="ql-block"> 一年级的小朋友们跟着老师们不仅学习了古老而神秘的非遗技艺——植物拓印染的发展历史、制作步骤和拓染技巧,还认识了不同植物的独特姿态和脉络纹理。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 这也是一节自然美学创作课堂,瞧,</span>一组组个性而又美丽的图案就诞生了。看着自己的“杰作”,孩子们一个个乐得合不拢嘴,满是成就感之余,一颗颗环保、绿色的小种子也在心间悄然萌芽。</p><p class="ql-block"><br></p> 二年级 扎染 <p class="ql-block"> 二年级的同学们则走进了竹馨庄园的扎染坊,跟着老师们学习了古法扎染。老师们首先讲解了我国扎染工艺的发展历史,接着介绍了扎染的原材料和不同的扎染制作手法。现场示范了各种扎染步骤,手把手地教孩子们如何折叠、捆扎……</p><p class="ql-block"> 孩子们在<span style="font-size: 18px;">蓝白相间的图案之中,尽情感受扎染之美</span>。这样精细又浪漫的过程,能让孩子忘记平日的小小烦恼,完全沉浸其中,享受扎染的纯粹乐趣。</p> 三年级 石磨豆腐 <p class="ql-block"> 一勺水、几颗黄豆,放进石磨里,轻轻推一推磨,一粒粒的黄豆就变成了白白的豆汁从石磨中流出。再把豆汁用纱布过滤,煮沸、点卤水,用重物压实挤出水分,就变成了美味的豆腐。</p><p class="ql-block"> 三年级的孩子们分工明确,加豆子,加水……轮番上阵,齐心协力,磨坊中豆香四溢,辛苦得来的豆浆确实比以往更好喝,他们<span style="font-size: 18px;">一张张笑脸之上,写满了对中国传统文化的自豪。</span></p> 四年级 香薰制作 <p class="ql-block"> 四年级的同学们当天则体验了一节别具特色的手工课——香薰蜡烛的制作。决明子清热明目,薰衣草镇静催眠,马鞭草活血化瘀……课上,同学们首先认识了不同的香料及其神奇的功效。</p><p class="ql-block"> 融蜡、加精油和香料、装烛芯、倒入模具、凝固……每一步,孩子们都记得清清楚楚。每一个细节,大家都做得格外认真。在这样舒缓轻松的氛围中,孩子们不只是在完成作品,更是在寻找自己内心深处的平静。</p> 五年级 竹编 <p class="ql-block"> 竹是最能代表我们中华民族气节的一种植物之一,它坚韧顽强,笔直向上,<span style="font-size: 18px;">自古以来就被人们所歌颂。也正因此,竹编成了一门艺术,编竹人用一双灵巧的手编出生活的琐碎与美好,</span>承载了祖祖辈辈相传的智慧。</p><p class="ql-block"> 五年级的同学们通过穿、挑、绕、压,一根根竹条在大家的手指尖穿梭来回。尽管有人的竹条总是“不听话”,但是想起竹子的气节,孩子们谁也没抱怨。终于,一个个精致小巧、造型各异的小船逐渐成型。孩子们用一把把竹丝编织珍贵记忆,感叹祖先于生命万物的感知力和创造力。</p> 六年级 棉花灯 <p class="ql-block"> “你知道棉花生长在哪里?它有什么用吗?”六年级的同学们带着一大串的疑问走进了棉花地。在这里,大家首先了解了棉花的生长特性和生长过程,接着就跟老师学起了摘棉花。一只手抓住花苞,另一只手伸入花苞轻轻一抓,一朵棉花就摘下来了。</p><p class="ql-block"> 采棉花,做棉花灯,追寻一朵棉花云,与温柔的时光撞个满怀,用自己采摘的棉花制作了属于自己的棉花灯。有人把它设计成了可爱的喜羊羊,有人把它做成圆滚滚的大雪球……看着自己的作品,同学们开心之余也连连感慨劳动的艰辛,一定会更珍惜现在的生活。</p> 研学午餐晒一晒 <p class="ql-block"> 秋高气爽的好时节,当然要带上自己独一无二的午餐去野餐,午餐盒中有可爱的海绵宝宝,有充满趣味的动物庄园……这里面体现的都是爸爸妈妈们的爱,和我们心里最喜爱的午餐的样子~</p> 研学日记 <p class="ql-block"> 雷切尔 •卡森说:知识的重要性,远不及感受的一半。自然中实在有太多太多值得我们去学习去探索的东西,而这一切又是那么的神奇与有趣。用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻,用手触摸,将所思所想记录到手册里,孩子们通过此次体验更应心存敬畏与感恩。</p> <p class="ql-block"> 研学实践就像一座桥梁,一头连着学校与课堂,另一头连着广阔的自然与社会。在研中学,学中做,做中创,既增长了知识,开阔了眼界,又培养了实践创新能力,提升了综合素养,我们期待有更多更精彩的活动,也希望孩子们能在这里茁壮成长。</p>