融合共生理念打造stem课程建设——东营市胜利第一小学stem课程研讨推进会

2019级5班

为有效开展STEM教育的研究和实践探索，不断更新教师教育教学理念，逐步推进学校共生课堂与STEM课程的有效融合，从而进一步提升学生的科学素养和创新能力，2023年11月9日，东营市胜利第一小学开展“融合共生理念打造stem课程建设”的研讨推进会。 　　 　　 　　本次研讨主要是对前期stem教育课程进行一个阶段性总结，同时对后期工作进行安排部署。本阶段，学校着力推进STEM 教育理念“本土化”，与黄河文化与石油文化相融合，结合生活经验，解决实际问题，迁移创新能力。 例如近期《小小石油娃大大中国梦》课程的课堂教学中，以具体实际问题“石油的用途”、“石油的形成”“石油如何开采”为切入点，让孩子了解和制作抽油机，通过“珍惜资源，利用新能源”的立意升华，深入浅出的讲解集成绿色光伏发电技术、绿色储电技术、机械能杠杆传动技术，激发孩子们的创新迁移思维，拓展探寻“绿色能源驱动下的抽油机”并进行实践活动。 学校也将积极探索各类课程资源，依托“黄河引擎、石油动力”激活实践创新，将黄河文化、石油文化与学校“立德树人”理念融会贯通，渗透到语文、道德与法制、音乐、科学等多学科、多课程中去，形成有体系、有层次的以黄河与石油文化为内核的STEM课程。 　　本次研讨会，大家各抒己见，畅聊在共生课堂与STEM相融合的教学过程中的好点子与新发现，分享交流其中所获得的的宝贵经验，相信通过本次交流，之后自己的课堂也能更多地把经验得以运用与实践。 　　研讨最后，张晶副校长、郭海英主任也对大家前期的工作进行了总结与评价，对大家的积极探索实践表示充分肯定，同时指出课程引领、课堂实施、教师发展、学生成长环环相扣，相辅相成，我们要在“至美文化”的引领下，更加积极构建“至美课程”，不断更新并全力推进浸润式STEM共生课程理念，在本阶段的探索实践中，继续深入挖掘STEM共生课堂教学的新点子，持续不断丰富至美课程资源，多维度涵养学生核心素养。  　　“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，胜利一小致力于创设浸润式STEM共生课程，助推每一个至美少年的科技梦。基于STEM教育理念，培养具有创新意识和创新能力的新时代至美少年，我们始终走在探究与实践的路上。