<p class="ql-block"> 2023年11月10日上午,由张琳副园长组织带队,总园及4所分园共8名教师,跟随研修班队伍的脚步,大家来到了南京市君望幼儿园墅开展半日观摩学习活动。</p> <p class="ql-block">上午的观摩活动有以下四个环节:</p><p class="ql-block">一、讲座《让非遗在幼儿园“活”起来——传统文化资源与园本课程》</p><p class="ql-block">二、体验自制花灯</p><p class="ql-block">三、参观园区室内环境、观摩幼儿自主游戏</p><p class="ql-block">四、课题研究分享</p> “非遗”讲座—顾业亮 <p class="ql-block"><b>《让非遗在幼儿园“活”起来——传统文化资源与园本课程》——秦淮花灯国家级非遗传人顾业亮</b></p> <p class="ql-block"> 国家级非物质文化遗产代表性传承人顾业亮向我们阐述了〝物质文化遗产”及“非物质文化遗产”的概念及意义。</p> <p class="ql-block"> 而后,徐秀健老师向学员们讲解制作传统花灯的步骤。学员们在徐秀健老师的指导下亲自体验了制作花灯的乐趣。</p> 园所环境参观 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 南京市君望墅</span>幼儿园地处文化底蕴深厚的秦淮区,环境设计体现出“和谐、自然、开放、愉悦”,在幼儿园的每一个角落,都把传统文化体现得淋漓尽致。</p> <p class="ql-block"> 随后,研修班学员们对园内环境布置、幼儿自主游戏进行观摩,走廊中、教室里随处可见老师从传统文化、童趣性、参与性等特点出发,根据各年龄段特点做的环境创设,处处也蕴藏着传统文化,将环境创设融入生活。</p> <p class="ql-block"> 南京市君望墅幼儿园打造了专门的“传统文化小馆”,供幼儿感受、了解、学习中国的传统文化,如秦淮花灯、戏曲脸谱、南京童谣等内容。</p><p class="ql-block"> 瞧,此时此刻,孩子们正进行“戏剧表演”呢~</p> 课题研究分享 <p class="ql-block"> 南京市君望墅幼儿园胡娜娜、王成芳、钮静老师还分别为学员们开展各类课题研究分享,让学员了解儿童化转译要从儿童视角出发,让幼儿对传统艺术由“入眼”“入耳”“入脑”“入心”。</p> <p class="ql-block"><b>《浅析传统艺术资源儿童化转译的策略研究》——胡娜娜</b></p> <p class="ql-block"><b>《秦淮灯彩课程初探》——王成芳</b></p> <p class="ql-block"><b>园本课程《戏从何来》—— 钮静</b></p> <p class="ql-block"> “相观而善为之摩”,所谓观摩就是相互学习,在观摩中取长补短。在观摩幼儿园环境环节,通过君望墅幼儿园教师对课程的介绍,学员们看见了孩子的发展,看见了老师的专业,看见了课程的生发……学员们或拍摄、或记录、或思索,细致观摩、汲取经验,将好的经验收入行囊化作自身硕果。</p> <p class="ql-block"> 下午,学员们来到了本次活动的最后一站——东方娃娃杂志社。安排分为两项进行:参观心绘美术馆、东方娃娃文化介绍。</p> <p class="ql-block"> 心绘美术馆由《东方娃娃》杂志社创立,是一个以图画书为纽带的交流、分享、互动和阅读的多功能空间,关注儿童发展、专注于儿童美育教育。</p> <p class="ql-block"> 在心绘美术馆中,学员们在艺术的海洋中身临其境,是一次视觉、听觉、触觉的多重感官的享受之旅。</p> <p class="ql-block"> 东方娃娃杂志社的袁媛主编给我们带来了《图画书》讲座,有趣生动的绘本创编遵循幼儿年龄特点及兴趣。</p> <p class="ql-block"> 每一次相遇都是一次经验与智慧碰撞的旅程,此次交流观摩活动,使研修班的学员们汲取了优质教育资源,收获了思想上的蜕变。</p>