<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 为全面贯彻党的二十大精神，深化义务教育课程改革，交流总结课堂教学改革的成功经验，促进教师专业化水平提升，打造一支适应新时期、新课改要求的素质过硬的教师队伍，依据《洪水小学、东浦小学、洪水学区、南丰学区联片教研工作计划》,经联片教研小组商议决定，2023年11月14日在洪水小学进行2023-2024学年度第一次联片教研活动。</span></p> 研讨主题 <p class="ql-block"> 以“问”为始，借助策略提升学生阅读效率。</p> <p class="ql-block"> 本次联片教研活动，在洪水小学语文学科组长赵晓萍组长的主持下拉开了序幕。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 董丹宇老师执教的《夜间飞行的秘密》，借助多媒体实施直观教学，使抽象的原理变成直观的形象演示，积极采用自主学习与合作探究相结合的教学方式，让学生理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系，达到了预期的目标。</p> <p class="ql-block"> 刘爱芳老师执教的《总也倒不了的老屋》是一篇童话故事，教师引导学生根据故事情节，一边读一边预测，培养和激发了学生的想象力。</p> <p class="ql-block"> 邵菊芳老师执教的《竹节人》这一课，很好的落实了阅读策略的训练。通过具体的训练，让学生懂得阅读目的不同，关注的内容就不同。训练学生用“扫读”法读全文，“跳读”法关注不同的阅读内容，并训练学生运用“圈画关键句”“围绕中心说”“突出重点写”等策略完成阅读任务。三个任务的完成体现了从扶到放的过程，从说到写，在实践中落实了语言文字的训练。</p> <p class="ql-block"> “为学患无疑，疑则有进”，课堂上白玉俭老师引导学生阅读时尝试从不同角度提出问题，整理问题清单，说出自己的发现，然后交流解决相关问题。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 洪水小学程华副校长对本次策略单元联片教研活动做以说明。程校长指出，策略单元的教学必须区别于其他单元。</p> <p class="ql-block"> 四位上课教师分别从课的设计思路、目标达成情况及课后反思进行说课。</p> <p class="ql-block"> “教以共进，研以致远”，老师们各抒己见，结合自己对策略单元的认识，对呈现的四堂课例进行了点评，让在坐的老师们对语文策略单元的教学有了更新的认识和体会，相信大家通过思维火花的碰撞，会持之以恒，不断求索进取，在今后的教学中呈现出更多精彩的阅课策略课堂。</p> 专家点评 <p class="ql-block"> 东浦小学彭晓玲副校长结合课例向我们解读了三至六年级策略单元的编排意图。</p> <p class="ql-block"> 教育局尹主任对本次教研活动进行了总结，她称赞了四节课堂的精彩之处，肯定了本次教研活动的成功，并且对本次活动提出了相关的建议和要求，希望老师们能真正理解新课程理念，立足于学生的长远发展，致力于课堂研究。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> “联片联心联教研，共学共进共成长”。此次联片教研活动，为四所学校之间搭建起全面学习和沟通的平台，有效地促进了学校之间以及教师之间的交流，形成了良好的教研氛围，促进了教师的专业化成长。“历尽千帆，不坠青云”，希望我们在今后的教学生活中锐意进取，孜孜不倦，努力收获更大的成果。</span></p> <p class="ql-block">编辑:程玉凤</p><p class="ql-block">初审:雷河</p><p class="ql-block">终审:程华</p>