苍·余携手，共赏语文教研之花 ——2023年苍溪·余杭东西部协作联合教研活动纪实

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借一席清风赴一场相约教育是一场幸福的遇见满载着喜悦与祝福怀揣着憧憬和梦想苍余共赴教研之旅 为进一步提升我县教师专业发展能力和课堂教学实效性，苍溪中学老校区于2023年11月9日开展苍溪—余杭初三语文教学研讨活动。 同课异构·让思维碰撞 　　小说中人物是灵魂，分析人物形象亦是其核心。11月9日上午9时，一场由余杭区太炎中学金枭钦老师和苍溪中学彭忆莲老师以“小说阅读之人物形象”为主题的课堂之旅拉开帷幕。 金枭钦老师执教《读书分享会——小说阅读之人物形象》 　　金老师的课堂由浅入深，重视情境式教学。教学流程清晰，以“任务”为主线贯穿整堂课，即分享人物—寻找伙伴—雕塑类像。整课堂定位了真实的学情，推动学生积极参与课堂，让学生在分享、合作和展示中理解小说阅读之人物形象，课堂有深度，学生收获满满！ 彭忆莲老师执教《读文识人知性——小说阅读之人物形象》 　　彭老师的课堂回归语文教学的本真，教学目标明确，教学环节清晰，整堂课以学生为主体，从“我知—我会—我练”，让学生在复习中、在合作中、在训练中扎扎实实的去品语言，学语文。充分发挥了学生的主观能动性，课堂氛围活跃。 研讨提升·让思维开花 　　11月9日上午11时，苍溪·余杭初中语文老师齐聚阶梯教室，开展了一场观课议课之旅。 此次会议由苍溪中学教导处副主任陈敏主持。 说课之细 献课老师金枭钦和彭忆莲分别对自己的课堂进行了说课。 　　评课之实 广元名师汪晓霞对两位老师的课堂进行点评：金老师的课堂于浅处着手，于深处达成，彭老师的课堂回归语文的本真的模样。 　　杭州余杭书记楼红对两位老师的课堂进行点评：金老师的课堂注重情境的创设，引领学生从感性到理性知识的转变。彭老师的课堂注重语文教学本真的色彩，浅浅的教，深深的悟，引领学生走向语文的深处。 专家讲座·让思维升华 　　师指一条路，烛照万里程。11月9日下午3时，杭州余杭区楼红书记为我们带来“从中考命题变化看课堂改革方向”的专题讲座。 　　楼红书记的讲座深以新课标为基础，以浙江中考试题为案例，深入探讨课堂改革方向。 楼书记提醒老师们：需践行新课标，关注新中考，赋能新课堂，以课堂为抓手，转变教与学的方式。即（1）注重建立意义整体，促进结构化学习；（2）铺设学习支架，促进整体学习；（3）结合实际活动，强调迁移作用。对于教育，我们应该改变！ 楼书记的讲座为老师们指明了今后的教学工作方向，更为教师的可持续发展续航！ 　　如楼书记所言：我们的教育必须离开旧有跑道，进入教育新赛场！我们应该拥抱改变！ 收获之丰 专家讲座让初中语文老师共享了一次精神、文化的的盛宴。 此次活动在专家和献课老师接受荣誉闭上帷幕。 　　石本无火，相击而发灵光；水本无华，相荡乃成涟漪。每一次相聚都是喜悦的遇见每一次交流都是一场寻找真知的修行每一次研讨都只为凝聚更好的教育力量 此次教研活动，让苍·余语文老师共赏教研之花，共收教研之果！