砥砺深耕，蓄势起航——茅箭区小学语文“文之蕴”名师工作室线下主题教研活动

邓邓

清秋万里，丹桂飘香， 九月开篇，共话美好。 回首过去，展望未来， 砥砺深耕，蓄势起航。 　　为充分发挥名师工作室示范引领作用，聚焦课堂教学,把科学的教育理念、优质高效的教学策略渗透到教学活动中，通过专业引领、同伴互助、交流研讨，促进工作室成员共同成长，让名师工作室真正起到培养骨干教师基地的作用，成为人才成长的摇篮。根据《茅箭区小学语文“文之蕴”名师工作室2023——2024年度工作计划》的安排，2023年9月22日下午，工作室全体成员齐聚教研室，开展了本年度首次线下主题教研活动。 　　活动伊始由写话主题组长戢艳霞老师，以“砥砺深耕，蓄势起航”为主题，介绍了本次活动的指导思想。 　　首先进行的是第一期线上自主研修学习心得分享。本期老师们观看了高子阳老师的讲座《大单元“先学后教”变序教学实践》，阅读了本年度必读书目《怎么教孩子才会写——小学低年级写话教学案例》，各小组老师积极发言分享自己的感想和思考。 　　接下来，由习作主题组长冉娟娟老师总结工作室上学年的工作。 　　导师领衔，活动助推发展；教研引领，碰撞思维火花；深耕厚植，收获丰盛果实。过去的一年，“文之蕴”小学语文名师工作室在区教育局的大力支持下，在工作室主持人马小丽老师的带领下，充分发挥名师工作室的带动、示范、引领、辐射作用。既脚踏实地，直面语文教学实践中的痛点难点，开展深入细致的研究；又仰望星空，不忘初心，立足习作课堂教学研究。通过开展课题研究、主题研讨、案例分析、共读共研等各项活动，立足实践，博采众长，圆满地完成了各项工作，为茅箭区的教师发展做出了自己的贡献。 　　工作室严格考核评价制度，马小丽老师公布并颁发上一年度的工作室优秀成员和积极分子以及讲课教师荣誉证书。鼓励大家在新的一年里努力耕耘，以取得更大的成绩。 　　凡事预则立不预则废，接下来戢艳霞老师带领大家学习新一年的工作计划，详细地了解到每一期的学习内容和要求，倡导每位工作室成员做好未来一年的成长规划。 　　课题研究是教育科研的重要载体，更是促进教师专业成长的有效途径。马小丽老师申报并组织工作室成员积极参与市教育科学“十四五”规划课题《在小学语文创意表达教学中落实语文要素的策略研究》的实践研究，该课题已经被十堰市教育科学规划领导小组办公室批准立项为重点课题。马小丽老师带领大家明确了本年度市级课题研究任务分工，鼓励工作室成员以课题为抓手，以问题为导向，扎实开展平时的教学工作，大胆探索，不断总结。 　　活动最后，马小丽老师对近期的课题研究工作、工作室阶段性成果展示进行安排部署，期望每位成员要有吃苦乐学的精神，抓住各种机会，积极参加各种任务，主动承担任务。 　　大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。新的学期，“文之蕴”小学语文名师工作室将在马小丽老师的引领下，踔厉奋发，务实笃行，以匠心致初心，以初心致未来，共赴成长之约。