清洲镇中心学校辖区幼儿园“123工程”启动专题会议

🌻向日葵

为了更好的贯彻“健康第一”的教育理念，强化全面推进素质教育，增强幼儿体质，丰富幼儿的户外活动，进一步推动幼儿园“阳光体育”活动。11月10日上午，清州镇中心学校幼教主管负责人田永亮及辖区公办幼儿园和辖区11所民办幼儿园园长参加本次会议，共同商讨挖掘多层次、多形式的阳光体育活动。 　　启动仪式由清州镇中心学校幼教主管负责人田校长主持，他向教师宣传了户外体育运动的意义，号召广大师生牢固树立“阳光体育，健康第一”的理念，在运动中领略体育的魅力，感受体育的激情，体验运动的快乐。 解读上级文件 　　根据文件指示，经局党组研究，决定在全市中小学（幼儿园）中强化体育教学工作，开展阳光体育运动，即在幼儿园实施“123”工程🏃‍♂️“1”即全市各级各类幼儿园建立健全科学的一日活动流程，完善幼儿园一日生活中的体育活动环节和管理标准，提升幼儿园体育活动管理的规范化、科学化水平；🏃 “2”即全面落实教育部《幼儿园工作规程》，保证幼儿每天户外活动不少于 2 小时，其中体育活动不少于 1 小时的有关要求，保障幼儿在园运动时间，提升幼儿在园运动质量 🏃‍♀️ “3”即开展好幼儿体操、幼儿园体育活动案例、幼儿园体育活动保障工作三项评选活动，从狠抓单次活动、幼儿园整体推进，县级教育行政部门保障推动等关键环节，实现提升全市幼儿园体育活动质量新突破。 田校长指出，开展阳光体育活动，是党和国家关心少年儿童健康成长的举措，是每一个家庭的要求，是学校推进素质教育的重要方面，也是我们每一个幼儿非常欢迎、值得高兴的事情。开展这项活动意义深远。有些同学站了一会儿感觉头晕了，跑了一会儿感觉累了，干了一会儿活感觉疲劳了，气候稍有点变化就感冒了等等，都说明大家体质比较差，这其中是平时很少开展体育锻炼的缘故。为了我们今天要进行的学习，将来要从事的工作，我们应该立即行动起来，增强自身体质刻不容缓。本着“健康第一”的宗旨，要寻找机会锻炼，要挤出时间锻炼，要有规则地去锻炼。这样的话，你的身体肯定会一天天强健起来。 相关要求及注意事项 根据会议精神，田校长提出以下要求：各级各类幼儿园应依据《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，制订符合本园实际情况的实施方案，科学系统地开展幼儿园体育活动，促进幼儿运动习惯的养成和运动能力的提升全面增强幼儿体质。同时，要注重活动方法和组织形式的变革和创新，灵活运用多元评价因地制宜地开发利用各种体育活动资源，积极弘扬优秀中国传统文化，努力挖掘传统体育游戏资源，不断丰富与拓展体育活动内容。幼儿园坚持以幼儿为本，科学开展幼儿园体育活动，有效支持幼儿健康发展。幼儿园的体育活动案例应是幼儿园真正实践，体现正确的教育观念和方向，展示的经验做法能供其他幼儿园学习借鉴。 田校长就本次体育活动启动作出的安全注意事项：一、游戏前精心准备游戏前，教师必须要全面、深入地了解每个幼儿在智力、体力等方面的基本情况，与家长沟通幼儿体质，是否参与剧烈活动，当然游戏内容应符合幼儿的实际情况，既要让幼儿经过努力能达到要求，又不能使幼儿过度疲劳。幼儿年龄小，基本活动能力差，动作不协调、不灵活，碰撞摔倒的现象时有发生。因此，教师在活动前要视情况，准备好所需教具、器械，并进行安全检查，游戏器械要保持清洁、平稳、牢固，不能带有棱、角、尖刺；合理选择场地，场地要平整、干净，防止事故发生。二、游戏中积极引导游戏开始时，教师要注意用通俗易懂、生动形象，幼儿能够理解的语言，向幼儿说明游戏的名称、动作要领、做法及要求等。最好是选择边讲解边示范，提高幼儿锻炼效果。游戏过程中，教师要注意培养幼儿身体的正确姿势，幼儿处于生长发育时期，如果姿势不正确，会造成骨骼变形。同时，教师必须严格要求幼儿遵守规则，培养幼儿养成自觉遵守规则的良好习惯。幼儿游戏时，教师还应该因材施教。游戏中，教师对幼儿在普通辅导的基础上，要做到区别对待。对于能力较强、体质较好的幼儿，可适当提高要求；对于个别体质弱、能力差的幼儿，在给予帮助的同时，鼓励他们克服困难、勇敢地完成，或适当降低游戏难度。除较多幼儿犯规或做错动作外，一般不宜中止游戏，待该轮游戏结束时，再指出问题和缺点。 贯彻压实责任落实。 会议最后，田校长指出教师要深入学习国家、省、市学前教育政策文件，准确把握当地幼儿园科学开展体育活动的工作方向，不断提升业务管理水平。幼儿园依据教育部《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）、《3-6 岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，建立健全本园一日生活常规标准，修订完善一日活动流程，全面加强体育活动的相应设置要求。为孩子们营造一个良好的运动环境，让孩子们在运动中收获健康，收获快乐。