<p class="ql-block"> 为充分发挥优秀教师的教学示范作用，帮助青年教师更好地理解新课标内容，切实提高课堂教学效率，推动教学改革，进一步促进新课程标准的探究与实践，培养教学新人，推动青年教师快速成长。草林中心小学于2023年11月2日-9日开展了“青蓝工程”蓝方教师示范课展示活动。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，蓝方教师合理运用辅助教学手段，充分展示了自己的专业素养和教学风采。她们有的课堂语言生动、形象，寓教于乐，极具有亲和力；有的教法新颖独特，环环相扣，激发了学生的主动性和积极性；有的基本功扎实，课堂张弛有度，营造了良好的教学氛围，对引领“徒弟”起到了很好的促进作用。</p> <p class="ql-block"> 王丽老师执教的《伯牙鼓琴》，整节课的课堂学习气氛很融洽，老师的柔声细语，带领学生入情入境，通过多种方式的朗读，让学生体会伯牙因子期的知遇而喜，再透过联想、想象和揣摩子期逝世后伯牙的内心活动，从而感受伯牙因子期的离去而喟然长叹。课堂教学环环相扣，充分体现了王老师扎实的教学功底，随着课堂的深入，学生们个个脸上洋溢着灿烂的笑容，想必是对“知音”这个词有了更深的理解。</p> <p class="ql-block"> 郭芳老师执教的《富饶的西沙群岛》，先让学生在朗读课文的基础上圈画出景物，进行梳理，明确课文是从“ 海面，海底的生物，海岛上的鸟”三个方面来写，再引导学生借助关键语句理解第四自然段的意思，然后指导学生用自己的话有选择的介绍西沙群岛的风景和物产，并选择一幅 “ 小练笔 ”中的图画写一写。郭老师把“听、说、读、写”贯穿全文，取得了不错的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 郭丹老师执教的《出塞》，课堂教学别具一格，把握大单元主题和语文要素，从“释题、正音、朗读、解诗意”等多方面引导学生理解诗人所要表达的情感。透过不同人物的想象、插入资料及视频等多种方式，让学生感悟将士们深深的爱国情。</p> <p class="ql-block"> 孙来芳老师执教的《周长的认识》，为了实现教学目标，更好地突出重点，在教学过程中教师创设情景，学生操作实践，测量图形周长，量中理解，联系生活应用周长等措施，让学生主动参与获取知识的过程，调动学生的学习积极性，培养学生的实践能力和创新意识。</p> <p class="ql-block"> 林青老师执教的《认识图形》，课堂以游戏导入，具有趣味性。学生积极动手实践，自主探索与交流合作，如找图形、变图形、画图形、拼图形等，让学生在操作中获取知识，在操作中充分感知，使学生获得对图形最直接的体验。</p> <p class="ql-block"> 钟路莲老师执教的《unit5 Let's eat! B let's talk》，上课伊始，以Good morning、hello与同学们打招呼，拉近与学生的距离，接着以chant的形式复习单词并导入新课，为整堂课开了个好头。再呈现了两个重点单词water、cake和一个重点句Can I have some water,please?，请小组合作朗读，同桌互助分角色表演，充分锻炼了学生的团结协作能力。</p> <p class="ql-block"> 本次示范课活动，既是蓝方老师教学技能与特色的展示，也为广大教师提供了一个观摩、学习、提高的平台，蓝方教师发挥了他们的示范、引领、带动作用，使更多教师分享、学习优秀的教学经验和方法，促进草小教师专业发展和教学质量的提升。</p> <p class="ql-block">统筹主编：胡水生</p><p class="ql-block">文本编审：郭思思 王丽</p><p class="ql-block">文本来源：草林中心小学</p><p class="ql-block">图片来源：草林中心小学</p><p class="ql-block">责任编辑：朱招园</p>