涛的美篇

涛

学习新课标践行新理念 一、聆听讲座提升理论 　　为了更好地领会和贯彻2022《义务教育新课程标准》精神，全面了解、精准把握新课标的主要变化和实质内容，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到各科课堂教学中。 10月14日，在县教育局领导的大力支持下，县教师培训学校的安排下，我县所有教师积极参与学习了本次直播讲座培训。 周孝兵副县长在致辞中强调，参训学员要通过理论的探问、思维的碰撞、实践的研习和方法的启迪，切身感悟“教育家精神”，树立和践行“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚定理想信念，提升师德素养，提高教学技能和课堂问题解决能力，成为地理教学改革的带头人、骨干教师和专家，在教育振兴中发挥示范引领作用。 　　教而不研则浅，研而不教则空，在教学的路上，“和优秀的人在一起会变得更优秀”。本次培训，既有理论高度，又有精彩实例，非常感谢专家为我们带来的精彩的讲座，让大家收获满满，相信通过各位专家引领、研讨与实训，学员的教育教学和辐射引领能力会有一个全面提升。 　　总会场在景贤小学，由于场地原因，各个学校都认真组织老师们在本校观看视频直播。 　　为期一整天的培训过程中，老师们认真聆听了讲座，并做了详细的记录。正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”，老师们在听完线上课程之后，及时把自己的所思所想记录下来，从他们一字一行的笔记和心得体会巾，看到的是老师们对新知的渴望与对参训机会的珍惜！ 二、分组学习破冰行动 　　10月22日，新课标培训第二次集中学习如期在景贤小学举行。这次培训分组进行，我们劳动和信息技术新课标培训组的老师们聚集一堂，相互学习和探讨。 　　本次我们劳动信息组的坊主是景贤学校的副校长康慧娟，康校长向我们解读了劳动新课标，鼓励我们要多学多想多实践，争做劳动信息新课标改革的领头人。 　　接着由教育局装备站台站长肖翔球主任给大家讲解了信息技术课程标准解读，他明确了信息技术在日常教学中的重要性。老师们重回学生时代，聚精会神地“充电”。 　　稍作休息后，班主任胡素青老师向我们解读了教师行为规范，集体观看师德讲座。 　　坊辅导员胡斌斐老师向老师学员们耐心介绍了线上培训的操作方法、要点及注意事项，并解读了线上学习学员考核标准。 　　开班仪式由进修学校胡素青老师主持，她建立班委，明确班委职责，就此次开班化式的流程和安排进行了详细部署。 　　活动进行到最后一项一一破冰活动。在班主任胡素青老师的带动下，学员们迅速拉近距离，团队建设进行的有声有色，各个小组都发挥出自己最大潜能，团结合作，制作了特有的组徽，喊出了响亮的口号。 三、聚焦课堂，观摩学习 心中有“度”，脚下有路；心中有“标”，教学有方。为了更好地领会《义务教育课程方案（2022年版）》，准确把握其实质和主要变化，高效落实新课标下的教育教学工作，全面提高学校教育教学质量。2023年11月4日，衡山县义务教育课程标准专项培训第三次线下集中研修再次在景贤小学举行。 　　劳动组的王丽华老师给大家带来的是《走进中草药巧手制香囊》，王老师采用情景导入，以端午节习俗引出香囊，介绍大单无学习目标。本节课先是通过图片，激发学生的学习兴趣，引导学生们自己动手制作自己的香囊，最后带领学生们体会香囊所象征的美好寓意。通过本课的学习孩子们能设计并制作简单的传统工艺作品，感受传统工艺技术的精湛，以及劳动的艰早和收获的快乐，形成传承并发扬传统工艺的意识。初步养成专心致志的劳动品质。 信息技术组的彭洪权老师执教《WORD的图文编辑操作》，彭老师联系生活实际，以《家长对学校满意度问卷调查》引入本节课课题，首先向学生展示没有经过图文编缉的文档，让学生们观察，并提出修改意见。然后彭老师一一演示了字体的设置、段落的设置、查找与替换等探作，并给及学生充足的时间进行自主练习。整节课学生的学习积极性被很好的调动起来，学习氛围好。学生们可以很好的完成老师布置的任务，能够使用word对文档进行基础编辑。 　　在课后的评课交流活动中，上课老师分别就自己的上课内容进行说课，重点阐述各教学环节的设计意图和想要达到的教学目标，分享自己的授课感受。听课老师积极发表自己的听课感想，大家互相探讨，互相研究，达到了非常好的反馈和总结以及学习的效果。 　　分大组评完课后坊主康慧娟老师带着我们进入到激烈研讨环节《大单元教学设计研磨》，全体与会教师分成6个小组，结合彭老师和王老师的课例分享，围绕“大单元教学设计”这一主题，进行了热烈的研讨。老师们各抒己见、踊跃发言，每个会场都不断碰撞去智慧的火花。 　　在本次活动中，老师们静心聆听、认真思考、积极探索，对新课标有了更清晰的认识。相信我们的老师们也明确了将以新课标为指导，在接下来的工作、学习中细学深研，笃定前行。 这次培训像一盏指路明灯，为教师们指引了前进的方向。在未来的教育之路上，他们充满热情，满怀教育梦想，相信只要坚持学习，不断成长，定能遇见更好的自己，为教育事业贡献更多光彩和力量。