赛精彩课堂促教师成长——高陵区通远中心小学青年教师（幼儿园）教学技能大赛圆满落幕

高陵教育

教学技能是教师进行有效教学的基础，是提高教学效果的手段，是衡量教师专业成熟度的重要尺度；是实现教师人生价值的前提基础。 为全面提升通远辖区幼儿园保教工作质量，促进教师专业化发展，进一步夯实教师教育教学基本功，提升教师综合素质，2023年11月7日至10日，通远中心小学开展了青年教师（幼儿园）教学技能比赛活动。 开幕式 通远中心小学的各位领导、通远辖区各幼儿园园长、参赛选手、骨干教师出席了本次比赛的开幕式。 开幕式上，通远中心小学校长何飞强调了学前教育对人一生的重要影响，指出教学技能对促进青年教师专业成长的重要性，同时预祝各位选手赛出水平、赛出风采、赛出优异的成绩！ 精彩课堂 选手们根据自己设计的教学内容，以生动的语言、独特的教学形式、娴熟的教学技能展现各自的教学能力与水平，用心诠释着对教材的理解，用情演绎着对教育的实践，用自己独特的、创新的教学方式展现出青年教师的风采。 何村社区幼儿园耿妍老师的中班语言《家乡美》是一节来源于孩子生活的活动，通过对高陵周边人文景点的了解创编儿歌，并且对于生活的何村社区进行续编儿歌，对孩子的能力也是一个提升，逐渐提高孩子对周围事物的观察能力，萌发爱家乡的情感。 通远中心幼儿园王丹老师的大班音乐欣赏活动《面条舞》题材来源于我们的家乡陕西人以面食为主，更是以幼儿熟悉的、与自己生活经验相关的煮面条为活动内容，形象具体而且生活化。活动中以幼儿为主，幼儿用夸张的肢体动作感受、表现音乐，幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐,初步萌发爱家乡的情感。 仁村幼儿园李润婷老师的中班音乐活动《家乡美食恰恰恰》在遵循《纲要》要求的基础上，基于园本，充分挖掘和利用周边环境、家长资源和文化资源，以儿童想了解家乡美食的需求创设了儿童喜欢的课程。歌曲分为 A、B 结构，A 段旋律优美，表现了家乡美食的丰富种类；B 段旋律活泼、明快，体现了人们一起“叫卖”的欢快场面。活动中，老师和孩子们一起通过歌声演唱介绍高陵美食，通过叫卖游戏来宣扬家乡美食，富有很强的感染力。 通远第二幼儿园毛海艳老师通过大班社会活动《环保小卫士》，充分发挥幼儿的主体作用，在引导过程中，给幼儿充足的时间去听、看、想、说、做，让幼儿在相互交流中学习环保知识。在创作宣传画的过程中还注重幼儿社会性的培养。活动不仅让幼儿知道环境污染的危害，懂得保护环境的重要性，同时幼儿认识人类的不当行为对环境的影响，愿意以实际行动做个环保小卫士。 仁村幼儿园杨怡雯老师的大班美术《我们的地球》让幼儿明白要爱护我们的地球，爱护我们赖以生存的环境。环境的好坏要靠我们大家共同来维持，而不是某一个人的职责，大家都有责任，通过本节活动。请小朋友们争当环保小卫士，也告诉自己身边的朋友及亲人要爱护环境。整个活动孩子的兴趣都非常的浓厚，活动时非常的专注并且很有自己的想法。 通远中心幼儿园郭雨晴老师的中班音乐《海洋行动》，依据《纲要》中“积极运用语言、动作、表情等方式进行创造性地表现和表达”的目标，在活动中，以游戏的形式贯穿活动始终，让幼儿在情境中获得良好的音乐发展，逐步建立幼儿的环保意识，培养幼儿垃圾分类的良好习惯。 通远中心幼儿园李凡老师的大班音乐《苹果丰收》，是一首欢快、活泼的音乐，音乐中蕴含了对秋天季节的赞美，特设此活动让幼儿通过倾听音乐，感受音乐的旋律，了解苹果丰收时人们的喜悦心情，大班幼儿对音乐的倾听表现能力增强，打击乐又深受孩子们的喜欢，所以在本次活动中让幼儿通过用打击乐和同伴合作演奏，在轻松自由的氛围中体验和同伴合作演奏的快乐以及在丰收季节时人们的喜悦心情。 何村社区幼儿园朱璇老师的中班数学《开心农场》以幼儿到开心农场做客作为情境贯穿整个活动，此次活动让幼儿体验丰收的喜悦与合作的乐趣。将颜色和数量等特征的对应融入到活动中，意图让幼儿通过活动来提升自己的数学经验。同时也提高了幼儿的兴趣和积极性，让幼儿在愉快的情绪中，轻松自然地去获取知识，真正感受到在玩中学、学中玩的快乐。 何村社区幼儿园宋梦歌老师的大班语言《一园青菜成了精》让幼儿通过观察图片，理解童谣内容，激发了幼儿想象力和语言表达能力，感受童谣诙谐、幽默的语言特点，充分感受童谣有趣而充满想象力的风格，同时也让幼儿体验到了丰收的喜悦及合作的乐趣。 小豆丁幼儿徐小艳老师的中班语言《秋天的果实》这一活动不但能够让幼儿在活动中了解到秋天的各种果实，同时也能在诗歌中体会到秋天的魅力。让幼儿感受到作品中所表达地对秋天的喜爱，也能够喜欢上秋天。 说课瞬间 参赛选手立足《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，从设计意图、教学目标、教学方法、教学过程等多方面进行说课，并对教学效果进行了深入的反思。 评委点评 评委老师们观摩了选手们的教学展示后，本着公平、公正、公开的原则，用专业的眼光去衡量和评定每一个活动设计、每一个教学活动。 颁奖仪式 经过激烈而紧张的角逐，优秀选手脱颖而出，共评出一等奖三名，二等奖三名，三等奖四名。 　　此次教学技能比赛活动，为通远辖区各幼儿园的青年教师搭建了一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台，既鼓励、引导各幼儿园探索了集体教学的规律和方法，又使参赛教师在整个活动过程中拓展了思路、明确了方向、增强了信心，同时进一步提高了通远各幼儿园青年教师的综合素养，助推了他们的专业成长。