<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.学习手指点画画、拖、拉等方法，提高手指灵活度。</p><p class="ql-block">2.喜欢观察毛毛虫并知道毛毛虫长大了是蝴蝶。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">创设具有美术气氛的活动空间，激发幼儿绘画的兴趣</b></p> <p class="ql-block"> 绘画是美育的重要组成部分，兴趣是最好的老师。让孩子通过亲身体验绘画过程，感受到颜色、图形，体验动手的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 作为教师，在美术活动中创设一些让孩子身临其境的环境非常重要，老师是首先的环境的创设者，要为幼儿准备材料，更要营造画画的气氛、环境，让幼儿兴致勃勒地开始画画。</p><p class="ql-block"> 有了面画的艺术的气氛，幼儿在美的环境中可以进一步提高对绘画的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 在“送毛毛虫回家”美术活动中，就充分体现了趣味性、创新性，构思的形象变化，面面内容生动，色彩鲜艳协调，十分具有童趣。</p><p class="ql-block"> 画毛毛虫的材料是食用酱油，对手孩子来说，这是多新奇的绘画材料啊！酱油不仅有颜色，还有香味，有哪个孩子是不想尝试的呢？所以当一拿出酱油食材时，就已经把孩子的注意力吸引住了！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 爱玩是孩子的天性，常常提出 “玩”，时时念着“玩”，我们应充分利用这一特点，用日常生活用品，用食品来玩美术，来创作绘画作品。教师拿着一个藏有酱油的口袋，让孩子闭着眼睛去摸，去闻，感觉它形状及味道，然后由孩子们用手指蘸着酱油来画毛毛虫。</p> <p class="ql-block"> 让幼儿在玩中画，画中玩，在玩画中找到乐趣，大大提高幼儿的兴趣，激发幼儿的创作欲望。</p>