<p class="ql-block"> “北风潜入悄无声，未品浓秋已立冬。”新教师是学校的新鲜血液和主力军，肩负着未来教育教学的重任。为展示新教师的教学风采，促进其快速成长，教务处积极搭建锻炼舞台，于11月8日开展了今年上岗教师汇报展示课活动，接下来让我们一起去领略一下她们的风采吧。</p> <p class="ql-block"> 新教师们对本次汇报课高度重视，她们结合学生学情和学科特点，认真钻研教材，积极探索，只为将最好的课堂呈现出来。课堂上，新教师们或语言生动、形象，极具亲和力；或方法新颖，充分调动学生的积极性，挖掘学生的创造性；或基本功扎实，张弛有度，准备把握教材。</p> 小荷才露尖尖角 <p class="ql-block"> 樊美乐老师所执教的《5的乘法口诀》以谜语为切入点，从学生最熟悉的手指入手，整节课环绕手指的个数展开新课，探索5的乘法口诀，顺理成章。</p> <p class="ql-block"> 郑丹老师所执教的《倍的认识》一课中，她从学生喜爱的小动物入手，创设带小朋友游动物王国的故事情节，通过色彩鲜艳，生动有趣的动物造型吸引学生，调动了学习兴趣，体现了数学的趣味性。新课伊始她还设计了拍手游戏，找出隐含其中的倍数关系。用倍的知识说话等环节，让学生从熟悉的生活实际中感受数学问题，体会数学知识的应用，感到生活离不开数学，数学就在我们身边，从而感受到学习数学的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 陈海鑫老师所执教的《分数的初步认识》是站在教改的新理念的高度上驾驭教材，设计中力求体现新课程强调的体验性学习，创设了让学生去折一折、涂一涂、说一说、写一写等情景。让学生结合自己的生活经验，表示出自己所发现的分数。不仅让学生用脑子去想，而且要用眼睛看，用耳朵听，用嘴说话，用手操作，用身体去亲身经历，用心灵去感悟、体验，其中一个重要理念就为学生提供“做”数学的机会，在具体的操作、整理、分析和探索交流活动中，获得广泛的数学活动经验，使学生的智慧受到挑战，从而实现有效学习。</p> <p class="ql-block"> 樊菲琦老师所执教的《田忌赛马》从同学们喜爱的游戏入手，在学生自主探索、合作交流中，发现数学知识不仅从生活中处处可见，在比赛中还有很大的学问。不同的问题我们要灵活采用不同的策略，由此打破学生的思维定式，使知识得到很好的延伸。</p> <p class="ql-block"> 樊老师充分地运用信息技术进行教学，结合动画视频和希沃投屏等的使用，聚焦课堂教学并增加多样性。同时，引入不同的跨学科知识也加强了课程的丰富性和多样性。</p> <p class="ql-block"> 黄媛媛老师所执教的《沏茶问题》。在教学中，黄老师使用了教材中提供的主题图创设为客人沏茶的情景，并提出质疑“沏茶时通常需要做哪些事？”调动学生已有生活经验，为学生帮助小明让客人尽快喝上茶问题打下基础，使学生能处于主动思考解决问题的最佳状态，有效地促使学生积极参与学习活动。</p> <p class="ql-block"> 熊慧琦老师所执教的《平行四边形的认识》一课中，她关注学生已有的生活经验和知识基础，准确地把握教学的起点和难点。在教学环节中，熊老师先让孩子复习长方形的特点（对边相等，容易变形，4个角都是直角），这一环节为本节新课做了良好的铺垫。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 熊老师这节课的教学设计能落实贯穿小学数学新课标的基本教学理念，精心设计学生的操作活动，充分利用学具和多媒体教学手段，特别是在她指导孩子量一量，推一推的活动，熊老师一边讲解，一边借助多媒体放映展示，直观、形象，很好地调动了学生多种感官参与学习，让学生在生活中探索知识，体现了数学来源于生活，生活离不开数学。</p> <p class="ql-block"> 在汇报完毕后，校领导及各评委对新教师们的出色表现表示了赞许，同时也指导她们在接下来的教学中要认真研读教材，努力夯实基本功，进一步向更高更远的目标迈进</p> <p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，在老师们的引导下，学生体会到数学与生活的密切联系。认真的学生最美！</p> 结语 <p class="ql-block"> 新教师汇报课是大桥中小每年举办的教育教学主题活动之一，它是促进着年轻教师茁壮成长的摇篮；它是推动广大教师教学教研的契机；它是一批批教学新秀脱颖而出的平台！相信通过学校的用心培养、指导教师的悉心教导、新教师的刻苦钻研，他们一定会早日成为大桥中小数学教师队伍中的佼佼者！</p> <p class="ql-block">编辑：樊妍妮</p><p class="ql-block">图片：数学教研组</p><p class="ql-block">审核：教务处</p>