精准把脉,定向引航 ——县教体局教育教学视导组深入市山镇中心小学开展教育教学专项视导工作

张驰有度

<p class="ql-block">       为进一步规范教学管理,提高课堂教学质量,促进教师专业成长。11月8日和9日,县教体局教学视导组徐文、江诘、应强强、刘甫云、封娟、吴佳琪率县城小学各学科名师莅临市山镇中心小学进行教学视导工作,视导组成员主要采取听、看、查、访、谈等形式,分别对学校常规管理、教师发展、课堂教学等方面进行了全面、深入、细致的调研和指导。</p> <p class="ql-block">      <span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 全面督导,规范管理</span></p><p class="ql-block">       为期两天的视导工作中,教研员和县城小学各学科名师深入课堂,查阅教师备课本,了解教学常规管理情况、课程开设情况;查阅学校各项工作计划及教育教学管理制度;查阅学生作业批改情况;了解学校开展校本教研活动的实际情况,并与教师们进行了业务上的交流,了解各科教师的课堂教学情况、教学常规的落实及新课标理念在课堂中的实施情况等。</p> <p class="ql-block">      <span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 聚焦课堂,指点迷津</span></p><p class="ql-block">       为期两天的视导工作中,视导组分别就我校语文、数学、英语、科学、美术、音乐、体育等学科的课堂教学与我校老师进行了专题座谈。他们以专家的眼光,求真务实的态度,从新课改理念的落实、教材的取舍使用、学生主体作用的发挥和课堂教学有效性的增强等方面为老师们指点迷津,进行专业引领。</p> <p class="ql-block">   <span style="color:rgb(237, 35, 8);">视导反馈,明确方向</span></p><p class="ql-block"> 反馈会上,视导组详细分析了学校教研组、教师的教学状况,指出了学校教育教学管理中校本教研和常规管理的“亮点”;找出了学校教育教学管理中部分小课备课简单,小课有挤占现象,课堂教学部分老师“满堂灌”等“薄弱点”,分析、诊断问题;教研室主任江诘从“教师、课堂、学生”三个方面提出了改进建议及措施,局党委委员徐文从“视导的广度,视导的深度,视导的效果”确立了今后工作新的“发展点”,促进学校管理水平和教育教学质量的提高。校长黄桂明表示:此次视导为我校提升教学质量,抓好教学常规管理等方面指明了方向,我们要认真分析研究视导组指出的不足和问题,认真接受视导组提出的宝贵意见和建议,在教师专业成长上下功夫,在常规管理上下功夫,大力提升我校教育教学质量。</p> <p class="ql-block">       此次视导活动,既是对我校教育教学工作的一次全面检查,也是对我校教育教学工作的全面指导。我们将以此次视导为契机,立足课堂、狠抓校本教研,注重教育教学常规管理,不断更新教育理念和教学方法,不断提高教师业务素养,提升学校教育教学高度。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑:张延武</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核:吴芳龙</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">签发:黄桂明</p>

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