“根植于心、静待花开”真奇妙幼儿园第十一期人文素养引入课程第五课硕果累累

刘立

<p class="ql-block ql-indent-1">真奇妙幼儿园进入第十一期人文素养课程第五课中班《理性与感性的行为选择》、大班《认真才会成功》。</p><p class="ql-block"><br></p> 《理性与感性的行为选择》 <p class="ql-block ql-indent-1">中班第五课《理性与感性的行为选择》,将培养孩子们养成先思考后行动的好习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👑关键词:冷静思考、不任性冲动。</p> <p class="ql-block">👑课程目标:</p><p class="ql-block"> 1.建立理性意识,培养理性行为;</p><p class="ql-block"> 2.培养遇到事情冷静思考再做出决定的理性行为;</p><p class="ql-block"> 3.了解因感性产生的任性冲动的行为所引发的后果。</p> <p class="ql-block">👑心理机制建构</p><p class="ql-block">  1、感知环节:通过讲述故事《理性与感性的行为选择》理解理性思考会做出冷静选择,感性冲动会做出任性选择。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过故事中四位小朋友的不同行为分别体现了理性和感性的行为表现,理性的小朋友善于思考,处事成熟,相反,七斗和匀匀任性、冲动,不能正确地认识和处理事情。经过冷静思考,再做出判断和选择,是对的,我们要留下。不冷静思考,任性冲动的行为是错的,我们要扔掉。</p> <p class="ql-block">👑2.体验环节:</p><p class="ql-block ql-indent-1">虚拟情境体验——“我该怎么做”建立理性意识。</p> <p class="ql-block">评选小组长!✌️</p> <p class="ql-block">小组长与大家分享讨论结果!</p> <p class="ql-block">👑3.迁移生活:</p><p class="ql-block ql-indent-1">培养理性行为,你有过任性冲动的时候吗?孩子们畅所欲言,分享着自己的经历。</p> <p class="ql-block">👑总结回顾</p><p class="ql-block">  我们要像故事中的星星和月月一样遇事冷静思考,冷静思考是对的,我们要留下。不能像七斗、匀匀一样任性冲动,任性冲动是错的,我们要扔掉。老师希望今后你们在遇到问题的时候,也能够”三思而后行”,做出对的选择。</p> <p class="ql-block">👑击掌承诺:留下冷静思考。</p> 《认真才会成功》 <p class="ql-block ql-indent-1">大班第五课《认真才会成功》,将为孩子植入做事认真,积极负责的人生态度,为一生走人间正道打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">🌸关键词:认真、有始有终、不马马虎虎。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在幼儿时期建立积极负责的人生态度,为一生走人间正道打下坚实的基础,引导幼儿认认真真、完完整整、心无旁骛,不受干扰地做好每一件事。</p> <p class="ql-block">🌸课程目标</p><p class="ql-block">  1.理解认真的含义,有认真做事的态度;</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.理解认真的行为表现及方法;</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.理解认真对于自立自强自尊的意义。</p> <p class="ql-block">🌸心理机制建构</p><p class="ql-block">  1.感知环节:讲述故事《认真才会成功》,感知重点概念。</p><p class="ql-block"> 小朋友们老师安排了中秋节演出任务,匀匀演什么角色?七斗演什么角色?</p> <p class="ql-block">🌸2.核心与交流环节:</p><p class="ql-block ql-indent-1">迁移生活,进一步理解认真的含义。通过图片,迁移生活,在生活中做哪些事情需要认真对待?学习时、看书时、刷牙、洗手时,你是怎样做的呢?通过师幼互动交流,帮助孩子们进一步理解认真的含义。</p> <p class="ql-block">🌸3.体验环节:</p><p class="ql-block ql-indent-1">《大家来找茬》游戏,掌握认真的好方法。两人一组,找出不同之处,并用卡片记录结果。</p> <p class="ql-block">🌸4.表达环节:</p><p class="ql-block">  获胜小组分享成功经验,认真就是严谨、细致,一心一意不马虎,这样才能获得成功。</p> <p class="ql-block">🌸总结回顾</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过故事和游戏,我们知道了认真做事,不马虎应对才会成功。老师希望你们在以后的生活中做一个有始有终、认真做事的小朋友。</p> <p class="ql-block">🌸击掌承诺:留下认真、留下有始有终。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过老师们每天的精心备课、每节的精彩授课,使人文课程成为了孩子们童年里最美的生命历程,收获美好品质,赢得幸福人生。一天一点小进步,一天一点小收获。</p><p class="ql-block ql-indent-1">人文素养培育任重而道远,在家长们的配合下第十一期人文素养课程已经全部结束了,希望课程中孩子们留下的良好习惯、行为、品质深深的印在心中,虽然目前小有成效,但我们要持之以恒地决心坚持下去才会巩固持久。我们的孩子将在这无限的生机和希望中幸福成长,成为“习惯好、性格好、品质好、整体和谐发展”的好孩子,为将来成长为合格的社会主义的建设者和接班人深深扎根。在“立德树人”的道路上我们并肩前行,让人文之花持续在孩子心中绚丽绽放!</p>

认真

理性

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任性

感性

冷静

冲动

行为

人文

第五课