<p class="ql-block">一、有计划地进行复习</p><p class="ql-block">“凡事预则立，不预则废”，要取得好的复习效果，必须先订立一个复习的计划，做到有的放矢。具体的复习计划安排主要包括包括一下几个内容：复习主题、复习目的要求、复习的重难点、复习方法、复习时注意的问题、题型举例、需要重点辅导的学生、时间安排。</p> <p class="ql-block">二、复习时应该注意反复性、体系性、理解性</p><p class="ql-block">教师要学会尝试回忆、学会整体安排、学会调整休息等。根据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识，一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍。所以，我们在复习时，应该注意反复，不断地复习，争取能够将书本知识完全掌握。</p> <p class="ql-block">三、在复习时，注意方法的选择</p><p class="ql-block">复习课忌枯燥无味，要追求生动活泼，轻松有趣，效果也会事半功倍。纵观目前大多数的复习课，存在大量机械、重复的学习或者练习，使有些学生对复习课感到厌倦，失去学习的兴趣，并产生逆反情绪，所以，只有采取灵活的方法，这样才能保证复习的高效率。</p> <p class="ql-block">四、讲练结合</p><p class="ql-block">在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，要以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。</p> <p class="ql-block">五、重视学生的反馈</p><p class="ql-block">重视学生的反馈信息，根据学生的反馈信息有的放矢，往往会起到事半功倍的作用。当然，获取反馈信息的方法可以采取课堂问答总结、观察学生、作业等途径获得。</p> <p class="ql-block">许多教师总认为期中复习都是刚刚讲过的东西，拿上书本就可以了，但是，这样做教师首先就没有真正的复习，复习是要备课的，这一点很重要，只有在备课中才能发现自己的不足、知识之间的关联。那么，备课中要注意什么呢？我认为要注意以下几点：</p> <p class="ql-block">1、知识的回忆</p><p class="ql-block">2、知识的对比</p><p class="ql-block">3、知识的延伸</p><p class="ql-block">4、方法的领悟</p> <p class="ql-block">5、分类性复习</p><p class="ql-block">语文的复习，从大的方面分，可以分为：基础知识、阅读、写作等部分。小的方面分，基础知识又可以分为识字、生字、词语书写及运用、积累的句子、文学常识、基本背诵等等</p>