<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 秋意已暮，新冬已至。 2023年11月 8 日，期待已久的“2023年平邑县小学英语优质课展评”在仲村镇中心校如期举行。来自县城组的19位老师同台竞技，大显身手，为我们呈现了一场精彩的英语教育盛宴。</p> <p class="ql-block"> 从新课标落地后的理论学习到一次次的教研培训学习，我们每一个小学英语同仁们一直在这条路上探索、实践，前期的学习与理解正如生机勃勃的春华遍地，这次的优质课比赛展示可谓是一场丰硕的秋实累累。无论是从老师们精心的备课与教学设计还是现场精彩的课堂，我们都可以借以窥见新课标落地生花的蓬勃生命力。</p> <p class="ql-block"> 本次比赛中19节课亮点纷呈，教师们实践“新课标”，渗透“新理念”，展现“新特点”，紧紧围绕核心素养目标，落实立德树人的根本任务。他们融合丰富教育资源，深化课堂教学设计，创新多元活动形式，呈现了优质的课堂教学成果，展现了我县小学英语教师扎实的教学能力和乐学向上的精神风貌。</p> 聚焦主题意义 <p class="ql-block"> 观摩这些优质的课堂，可以发现一个共性，老师们更加聚焦主题意义，不再是碎片化、孤立性的课时教学，而是着眼于单元主题意义构建，通过对教材单元等教学资源进行深入的解读和分析，结合学习主体的认知逻辑和生活经验，对教材单元进行必要的整合或重组，搭建起的一个由单元主题统领、各语篇主题相互关联、逻辑清晰的完整教学单元，即单元育人蓝图，在此基础上转化为基于语篇的学生学习活动，落实育人目标。</p> 凸显人文教育 <p class="ql-block"> 在单元主题意义的引领下，老师们深入挖掘文本内容，挖掘其中的人文教育元素，注重培育学生的人文素养，实现学科育人的教学目标。。</p> 多样活动，学思结合 <p class="ql-block"> 活动设计融合趣味性和层次性，紧紧围绕教学目标，更加注重活动的真实性，让学生在有意义的语境中输出语言表达。孩子们在课堂上大胆自信，声音洪亮。在老师的引导下，孩子们从听、说、读、想、做各个方面得到了训练和提高。孩子们在学习中敢说、敢玩，积极参与其中、乐在其中，沉浸在英语课堂中“无法自拔”。课堂上孩子们的笑容，真如秋日暖阳！</p> 赛后交流促提升 <p class="ql-block"> 每节课后，谭如意老师都与讲课教师进行单独的交流，给予了具体的指导。他针对各种课型中问题链的重要性、承接性，活动设计的真实性，及文本信息的深入挖掘与整合，思维训练等方面进行了具体点评。他指出任务和活动设计要真正以发展学生的核心素养为本，实现英语学科育人的教学目标。通过谭老师的细致点评，教师们对自己的课堂有了更深入的思考，明确了下一步努力和提升的方向。</p> <p class="ql-block"> 比赛虽然结束，但老师们的精彩表现定格在此刻，这次比赛为老师们搭建了一个展现风采，超越自我的平台，也为其他老师提供了一次观摩学习，研讨交流的机会，以赛促研，以赛促思，一次磨练，一次成长，一份耕耘，一份收获，比赛结束了，反思和教学仍在进行，我们一直在路上！</p> <p class="ql-block"> 教学似登山，不在一朝夕</p><p class="ql-block"> 唯有常磨砺 ，拾级层层递！</p>