汉语拼音，是帮助学生认识汉字、自主阅读、学好普通话的重要工具。为此，一年级语文组教师积极探索作业创新形式，就一年级学生能够正确认识、规范书写、熟练运用拼音，开展了一系列探索活动。 <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>比一比</b></h1><h3 style="text-align: center;"><b>小手弯一弯,胳膊抬一抬。我比划的样子你能猜出来吗？</b></h3> <h1></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">画一画</b></h1><h3 style="text-align: center;"><b>拼音和美术的结合，会产生怎样的火花呢？ </b></h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>做一做</b></h1><h3><b> 我有一双小巧手，捏一捏，摆一摆，拼一拼，用身边一切能拼搭的物品做出的手工，你一定会喜欢吧？</b></h3> <h1><b></b></h1> 拼音特色实践活动，将单调的拼读学习融入游戏，让枯燥的拼音符号充满趣味，把拼音教学从课内引向课外，实现了拼音学习的自主性、趣味性、实用性。 图文编辑：郑葱葱<div>审核报送：一年级语文组</div><h1>编辑推送：办公室</h1>