<p class="ql-block">六上：我们是未成年人</p> <p class="ql-block">数据等形式解决“什么是未成年人？”</p> <p class="ql-block">感受未成年人保护法9章132条，标红字体</p> <p class="ql-block">案例选择123</p> <p class="ql-block">课前调查---不一样的我</p><p class="ql-block">1.结合生活谈感受</p> <p class="ql-block">2.校医的说法</p> <p class="ql-block">3.发现不同国家的法定成年年龄。</p><p class="ql-block">思考：为何各国不同？</p> <p class="ql-block">4.小组讨论：</p><p class="ql-block">为何各国都要制定法定的成年年龄？</p><p class="ql-block">有什么特殊意义？</p><p class="ql-block">生：各个年龄做什么样的事。</p> <p class="ql-block">5.不同年龄节点有不同的要求</p> <p class="ql-block">6.小组合作，完成《安安的假期》案例分析任务单</p> <p class="ql-block">采用任务单的形式，进行案例分析</p> <p class="ql-block">以案说法，尽量设置真实的大情景，使学生理解更深刻。</p><p class="ql-block">案例一：骑自行车</p> <p class="ql-block">1.违法视频</p><p class="ql-block">2.法治副校长的视频</p> <p class="ql-block">案例二分析</p> <p class="ql-block">律师说法（视频）</p><p class="ql-block">《预防未成年人犯罪法》</p> <p class="ql-block">案例三</p><p class="ql-block">律师讲法（音频）：学生初中毕业，可以工作，可以独立居住</p> <p class="ql-block">案例四</p> <p class="ql-block">案例五</p><p class="ql-block">生：2人次说到了“行政责任”</p><p class="ql-block">刑事责任？</p> <p class="ql-block">17岁的小王应负刑事责任</p> <p class="ql-block">快速打开课本，73页活动园</p> <p class="ql-block">师：如何看待未成年人做家务这一问题的？</p> <p class="ql-block">2022劳动教育课程标准的颁布</p> <p class="ql-block">央视新闻报道：专家视频解释劳动教育的必要性</p> <p class="ql-block">课后践行</p><p class="ql-block">查一查</p><p class="ql-block">写一写</p><p class="ql-block">填一填</p> <p class="ql-block">身边的国家机构</p><p class="ql-block">烟台莱州杨晓华</p> <p class="ql-block">活动一：证件中找寻身边的国家机构</p><p class="ql-block">这是我的身份证，是在平阴县（公安局）办理的</p><p class="ql-block">房产证，就诊卡，学生证，结婚证</p><p class="ql-block">师：分分类，那些是国家机构，那这不是？</p><p class="ql-block">生：根据宪法规定的，服务人民的……</p> <p class="ql-block">宪法是确定国家机构的最高法律依据。</p> <p class="ql-block">活动二：研读宪法，明确法律依据</p><p class="ql-block">师：根据全景作业单，完成：</p><p class="ql-block">标出国家机构，写出你的疑问？（2分钟）</p><p class="ql-block">师：阅读宪法目录第三章</p> <p class="ql-block">师：有何疑问？</p><p class="ql-block">生：主席是个人，为何是机构？</p><p class="ql-block">都在北京吗？</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">师：随着以后学习，所有疑问都会解决的。</p> <p class="ql-block">男生和女生分开读</p><p class="ql-block">国家主席是国家的代表和象征。</p> <p class="ql-block">国家机构组织结构图</p> <p class="ql-block">国家机构是国家机关的统称</p> <p class="ql-block">分析：中央人民政府和平阴县人民政府是什么关系？</p><p class="ql-block">上下级</p><p class="ql-block">在全国各个地方，我们身边</p> <p class="ql-block">师：判断国家机构要看什么？</p><p class="ql-block">生：宪法，或者宪法规定的职权是什么？</p><p class="ql-block">师：刚才的摆法对吗？</p><p class="ql-block">再次修正……</p><p class="ql-block">师：民政局是国家机构吗？</p> <p class="ql-block">课中作业单，完成。</p> <p class="ql-block">榆山街道第二派出所？</p> <p class="ql-block">活动三：小记者行动，找寻身边的国家机构</p> <p class="ql-block">活动四：小组分享 交流身边的国家机构</p><p class="ql-block">小组展示</p> <p class="ql-block">一组，二组：大家好，我爸爸妈妈，姨妈在……局工作，位于……，对社会生活的保障……</p><p class="ql-block">师：保障国家和公民的合法权益</p> <p class="ql-block">视频了解“国务院”职能</p> <p class="ql-block">师：民生无小事，枝叶总关情</p> <p class="ql-block">三组（人民法院）：</p><p class="ql-block">平阴县人民法院简介，人数，目标……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四组：人民代表大会组</p><p class="ql-block">职能……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">师：看完以后，此时此刻有什么想说的？</p><p class="ql-block">家国情怀是最朴素的感情</p><p class="ql-block">人民代表来自人民，服务人民</p> <p class="ql-block">师：除了这些还有很多……</p><p class="ql-block">师：有没有和他们打过交道的情况</p> <p class="ql-block">生：公安局落户口</p><p class="ql-block">环保维权</p><p class="ql-block">买新车，开超市……</p><p class="ql-block">老赖被打击，司法局帮我们追回欠款。</p><p class="ql-block">网上授课批改，教育局领导到学校检查工作……</p> <p class="ql-block">我想说：我泱泱中华……</p><p class="ql-block">国家机构高效运转</p> <p class="ql-block">课后实践作业</p> <p class="ql-block">国家机构有哪些？</p><p class="ql-block">潍坊李珊珊</p> <p class="ql-block">任务一：选举小组代表</p><p class="ql-block">生读出要求</p> <p class="ql-block">上节课学到</p><p class="ql-block">国家主人---人民</p> <p class="ql-block">师：14亿人口，如果人人参与的话？</p><p class="ql-block">生：很乱，需要选出代表</p> <p class="ql-block">任务二：选举宣讲员</p> <p class="ql-block">1.竞选演讲，各自说出自己的竞争优势，然后投票选择。</p><p class="ql-block">2.希沃助手扫码</p><p class="ql-block">3.现场公示结果，任命正、副宣讲员</p><p class="ql-block">4.布置任务：整理本节课知识点</p><p class="ql-block">5.宣讲员宣誓</p> <p class="ql-block">活动三：解决国家机构</p><p class="ql-block">你想解决那些问题？</p><p class="ql-block">自读课本49-50页，自行解决问题。</p> <p class="ql-block">理解济南市“一府一委两院”</p> <p class="ql-block">济南市长于海田政府工作报告</p><p class="ql-block">为什么设置这些程序❓</p><p class="ql-block">监督……</p> <p class="ql-block">师：看完后，有什么想说的？</p><p class="ql-block">生：济南市人民代表大会为人民做的很多。</p> <p class="ql-block">任务四：宣传员汇报</p><p class="ql-block">师：和其他同学有何不同？</p><p class="ql-block">还有哪些人也穿着制服？</p> <p class="ql-block">生：消防员，公安民警，交警，清洁工人……</p> <p class="ql-block">报告满意吗？</p><p class="ql-block">9票满意，1票弃权</p> <p class="ql-block">课后实践作业</p> <p class="ql-block">爸爸妈妈在我心中</p><p class="ql-block">平阴县 张慧明</p> <p class="ql-block">活动一：爱的测试</p><p class="ql-block">现场连线学生家长</p><p class="ql-block">孩子：爸爸妈妈的生日</p><p class="ql-block">妈妈：喜欢吃的？校服，鞋子尺码？……</p><p class="ql-block">结论：孩子少，家长付出的多</p> <p class="ql-block">活动二：爱的幸福屋</p><p class="ql-block">视频：牵挂，心疼，思念，理解……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">心灵故事会</p> <p class="ql-block">活动三：爱的了解</p>