<p class="ql-block"> 为了提高我园教师的专业发展水平，进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平，按照学期教研计划的实施安排，结合具体活动方案与要求，我园于11月7日—8日开展了教师公开课活动。</p> <p class="ql-block"> 游戏是学前儿童学习的重要途径，《指南》指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏的价值。”本次公开课以“游戏”为主展开。</p><p class="ql-block"> 为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的准备，扎实的教学，呈现出了一次次各具特色、精彩纷呈的活动。</p> <p class="ql-block"> 下面跟随我们一起进入老师们的精彩活动吧👇👇</p> 公开课展示 <p class="ql-block"> 大一班韩老师带来音乐活动《百变水果秀》，采用《蜗牛与黄鹂鸟》的旋律，朗朗上口，非常适合大班幼儿进行律动。幼儿能跟随图谱，自信的唱出音乐内容，并能大胆想象，用自己的表征方式创编图谱。</p> <p class="ql-block"> 大一班张老师带来的《翻滚的轮子》，让幼儿自由探索垫子的多种玩法，从单人玩垫子到合作玩垫子，锻炼了幼儿手脚协调能力，体验了合作的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 大二班牛老师的科学活动《有用的电池》，课程来源于生活，幼儿通过玩各种各样有趣的玩具，不断观察探索，一步一步层层深入地揭开电池的各种秘密。在轻松愉快的环境中认识电池，并学会正确安装电池的方法，其中还渗透了废电池回收的内容，萌发了初步的环保意识。</p> <p class="ql-block"> 大二班刘老师带来的户外体育活动《绕桩跑》，采用比赛的形式，让幼儿在紧张、激烈、刺激的竞赛游戏中发展快跑能力。在每轮游戏结束时教师和幼儿共同总结方法，让幼儿在原有的基础上得到提升。</p> <p class="ql-block"> 中班郭老师健康活动《护送蛋宝宝》，整个活动以情景贯穿，幼儿沉浸其中，关卡的设置满足了不同水平幼儿的需要，在护送蛋宝宝的过程中锻炼了钻爬能力，提升了安全意识。</p> <p class="ql-block"> 小班关老师健康活动《猫抓老鼠》，活动以小老鼠的角色开展，从学本领到捡粮食，再到躲避大花猫，整个活动寓教于乐，符合小班幼儿年龄特点。环节紧凑，幼儿无消极等待情况，很好地锻炼了快速钻过狭小空间的能力。</p> <p class="ql-block"> 小班杨老师数学活动《我和图形宝宝玩》，采用奇妙箱、开火车等多种有趣的形式巩固幼儿对三角形、圆形、正方形的认识。教师语言亲和，富有童趣，活动中注重对幼儿常规的养成。</p> 互评.共进 <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”公开课活动结束后，教师们进行了研讨交流，就现场教学活动内容的选择、目标制定、环节设计、问题设置、师幼互动等各方面进行深入研讨。老师们畅所欲言，从自身的理解角度出发，剖析了每个活动的亮点和值得大家学习的地方，同时也探讨了活动中需要改进的地方。</p> <p class="ql-block"> 本次公开课观摩活动既为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。 </p><p class="ql-block"> 每一次学习都是一次思维的碰撞。每一次碰撞都有一份新的收获,最美好的成长莫过于和一群志同道合的人,互相学习、互相交流、不断探索、不断反思，这是我们幼教人一直在做的事,在专业的道路上我们还在继续.……..</p>