合联体联教之力展英语共研之美——记洪湖市双语实验学校教联体英语“首秀课”交流会

乌林镇镇直小学

<h1>　　今日秋时，更胜春朝。为提高教师的课堂教学水平，加强专业教师队伍建设，充分发挥“教联体”城区核心学校的引领帮扶作用，促进义务教育优质均衡发展，2023年11月7日，双语实验学校教联体五所学校在乌林镇镇直小学举行英语“首秀课”联合教研活动。双语实验学校教联体领头人游志军副校长、四所学校校长和英语教师共同参会。</h1> 　　各级领导对本次交流活动高度重视，为此次活动做了周密安排。 老师们走进课堂，倾听着花开的声音，记录着老师与孩子们一次次思维的碰撞！ 听——博采众长 　　乌林镇小黄盛超老师执教的五年级《Unit3 What would you like?》第一课时，黄老师专业素养高，课件制作优良精美，音频视频完美结合，为课堂教学增色。黄老师对课堂把控能力强，教学环节环环相扣，从情景导入用一条线贯穿整堂课，教学评一体化，评价方式多样，注重英语在生活中的运用。 　　螺山镇小周子为老师执教的五年级《Unit3 What would you like?》第一课时，和黄老师是同课异构，周老师教态大方亲切自然，课堂气氛轻松活跃，注重学生对文本的理解和运用。教学环节层层递进，实现语言输入到语言输出的过程，周老师用视频展现中西方餐饮文化的不同，向学生渗透文化思想。 　　双语实验学校的谈圆老师带来的是六年级《Unit5 What does he do》第二课时，谈老师准备充分，用各种物品让学生直观感受各种职业的特点，方便学生用英语进行描述，谈老师肢体语言运用到位，各种游戏贯穿让学生记单词和句型不枯燥，小组竞争机制促进学生积极性。 　　滨湖小学部的董敏老师讲授五年级《Unit4 What can you do》Let's spell，董老师的课件精良，音视频结合激发学生的学习兴趣，开始视频让学生了解到了这节课的重点是字母组合oo在单词中的发音。董老师上课课堂活跃，语音课就是多听多说，董老师在绘本故事中让学生感受oo的发音，寓教于乐。 　　双语实验学校的李素玉老师执教的是五年级《Unit6 There is a big bed》第四课时，李老师倡导学生主动积极参与课堂学习，从学生熟悉的房间图片引入，活跃课堂气氛，活动设计循序渐进，有层次感，环环相扣。李老师运用现代技术，充分利用视听手段，如观看视频，听音频，呈现动感图片等，多媒体的有效利用，激发了学生的学习兴趣，丰富了教学内容，促进了个性化学习。 　　老湾小学部的曾丹老师讲授的是四年级《Unit2 My schoolbag》，曾老师导入自然，由词到句，从生活入手，让学生摸一模书包里面有什么，调动了学生的兴趣，讲解升降调，生生互评王环节学生参与度高．课堂严谨，知识衔接自然，学生学习循序渐进。 说——自我评估 　　精彩的公开课后，老师们进行了专业的评课。 首先，由六位老师阐述了自己的设计思路，预期效果。评课的时候，各学校英语老师代表发言各抒己见，他们都表示从几位优秀老师的课堂学到了很多，不管是老师们的专业素养和课堂把握，都受益匪浅。 评——集思广益 　　“独学而无友，则孤陋而寡闻”，本次听课评课是智慧的流淌，思维的碰撞。评课中肯定了其优点，改进了其不足。 上课老师们精心准备课程设计，认真组织教学内容，呈现一节节精彩纷呈、百花争艳的优质课堂。老师们认真参与听课、评课，深入优质课堂，学习优质教学，各抒己见，畅所欲言，博采他山之石，广纳百家之长。 学——筑梦前行 　　红花朵朵开，朵朵都精彩。博观而约取，厚积而薄发。五所学校的展示，可谓精彩纷呈，这不仅是一场头脑风暴，更是一次智慧交融，必定激起推动英语教研前进的浪花…… “双语”教联体将不弃微末，携手聚智，同心同力协同发展，联体联教开创新篇。本次活动增进了五校间的学习与友谊，活跃了联合教研氛围，进一步促进了教师教育观念的转变和教学方法的改进。未来，我们初心如磐、奋楫笃行，五校的教研之路一定会花开一路，花开似锦！