<p class="ql-block">序言</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在这四季如春的季节，宁静的土地上，自然的蓝天白云。风吹过，草儿摇曳，湖水静谧如镜。这里的风景仿佛诗意的篇章，引领着人们踏上一场心灵的旅程，沉浸于大自然的宁静与美丽。为了提高教师在讲台上的授讲能力，2023 年 11月 1 日上午 8 点，2023年海南省骨干教师临高工作坊音乐学科在临高创新学校开展同课异构及讲座活动。</p> <p class="ql-block">课堂展示</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 执教内容选自初一下册影视音乐作品《辛德勒的名单》，两位老师在课堂上运用了视频展示，音频展示及情景创造法的结合，充分体现影视音乐的主题及特点。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第一节课由王禹勋老师执教，在课堂上，王老师在导入部分先是采用视频展示的方式，让学生体会到主题音乐的重要性并向学生抛出问题，与学生增添一份互动性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教学过程中，学生与王老师的配合度良好，王老师在讲课时思路清晰，语言表达能力准确，以及自信的台风受到同学和听课老师得到赞扬。</p> <p class="ql-block">《初中音乐课堂的基本结构及教学方法的运用》第二堂课是由海南省骨干教师、临高县教育局研究中心初中音乐学科教研员、临高县工作坊音乐学科吴惠玉老师的讲座《初中音乐课堂的基本结构及教学方法的运用》，这是一堂关于如何去教好初中生的音乐课微讲座，讲座中吴老师提到不同程度的学生不同的教法，对症下药才能做到“根治”，吴老师还提出的音乐的对比法以及不吝啬对学生的赞美法，让学生更有自信的去与老师完成整节课的互动，提高课堂效率。</p> <p class="ql-block">听评课实录</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">听评课的老师分别来自临高中学，临高第二思源学校，临高创新学校音乐老师。听评课过程中，各老师都认真地听讲以及准确的评出课堂上老师讲解的优缺点。</p> <p class="ql-block">初中音乐教学微讲座</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第一堂讲座由临高中学音乐教师，高中音乐教研员，县骨干教师张峥老师开展的微讲座。讲座中张老师以《义务教育艺术课程标准》为标题，讲授我们可以采用什么样的一种方式让初中阶段的学生能够更好的接纳老师的教授方式，借鉴名人提出“育人先育己”的名言，提出授课老师的一言一行都在影响学生的一生，所以在课堂上，教学老师应当去引导学生怎么样的，正确的去面对自己的一些问题，这是我们每一位老师都需要做到以及伴随着我们终身的一个重要的问题。</p> <p class="ql-block">第二堂讲座由海南省骨干教师，临高县工作坊音乐学科吴惠玉老师进行的一堂关于如何去教好初中生的音乐课微讲座。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 讲座中，吴老师提到不同程度的学生不同的教法，对症下药才能做到“根治”，吴老师还提出的音乐的对比法以及不吝啬对学生的赞美法，让学生更有自信的去与老师完成整节课的互动，提高课堂效率。</p> <p class="ql-block">同课异构</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 各个老师对《辛德勒的名单》做出不同的想法及提出自己的建议，与各位老师一同进步！</p>