<p class="ql-block"> 11月8日下午的培训包含【课程建设】和【协同经验】两个模块，分别邀请了成都市教育科学研究院刘敏教研员和成都市第四幼儿园子云分园邓洁园长主讲。两位专家就“幼儿园园本课程建设”和“幼小衔接中的家园合作”部分进行了深入浅出的专业阐述。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">【课程建设】</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">辽宁省教育研究院雷宁老师主持</p><p class="ql-block"> 园本课程一定要注重课程育人导向，“计划在先，结果呈现”的过程看得见摸得着，让课程建设踏实落地，对标我省相应规定，提升园本课程质量和课程建设过程，我们一直在路上。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">《长效推进幼儿园园本课程建设的思考》</b></p><p class="ql-block">刘敏：成都市教育科学研究院学前教育研究员，正高级教师，硕士生导师，成都市特级教师，成都市政府督学；成都市名师工作室领衔人，教育部国培计划专家库成员；中国学前教育研究会游戏与玩具专业委员会秘书长、四川省教育学会学前教育分会理事长、成都市教育学会学前教育专业委员会秘书长；《幼儿园教育导读》编委；出版有《园本研修与幼儿园教师专业成长》。</p> <p class="ql-block"> 刘敏老师通过自己课题的调查结果，以问题为导向，为大家介绍了成都学前教育发展和幼儿园园本课程的基本情况，用思辩的方法帮大家厘清园本课程和课程园本化等概念，并用典型鲜活的案例引发我们对本园所开展园本课程的深入反思。明确园本课程要立足基础统领资源，扎实落地，在实践中不断提升园长自身课程领导力，培养教师，更好的建设和实施具有本园特色的人文课程。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">【协同经验】</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"></b>沈阳市浑南区教育局第二幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">安英伟园长主持</p><p class="ql-block"> 教以潜心，研以致远。“四幼”以课题为抓手，持续深耕科学实践，让我们眼前一亮，我们将结合各园的实际情况让“幼小衔接”在本园更好的落地，开花，结果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《幼小科学衔接的家园合力之路》</b></p><p class="ql-block">邓洁：成都市第四幼儿园子云分园园长 高级教师，成都市优秀青年教师、金牛区政府兼职督学、金牛区学科带头人、金牛区优秀科研个人、金牛区优秀青年教师、金牛区家庭教育学会讲师、成都大学特聘导师。</p> <p class="ql-block"> 邓洁园长结合“四幼”子云分园的实践经验和成功案例，为我们生动分享如何以课题为引领，在幼小衔接新背景下通过多种途径和渠道有效开展家、园、校三方合作共育，为幼儿做好多方面的充足准备，探索出一条行之有效合力之路。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>携一抹初冬的暖阳</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>启一段心灵的芬芳</b></p><p class="ql-block"> 两位专家从专业的视角透视当下，立足实际，放眼未来，坚守幼教初心的阐释，深深的感染和触动每一位园长，园长们认真倾听、热烈讨论、积极互动，对如何高质量构建园本课程，科学有效开展幼小衔接有了更深刻的思考。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">一树一叶皆有情，一书一课共成长。</b></p> <p class="ql-block">撰稿：培训班第五组全体成员</p><p class="ql-block">制作：郝佳音</p><p class="ql-block">审核：班委会</p>