<p class="ql-block">——东关小学主题教学节活动</p> <p class="ql-block"> 本次教学节是基于学校“自主+分享式”教学研究，深化我校核心素养下的智慧学习者课堂教学模式，探索体现差异化教学；推进“双减”和智慧教育工作，深化“作业管理”和智慧教育平台应用，开展“作业布置的有效性研究”和“智慧教育视域下分层作业设计与评改策略研究”，提高我校教师课堂教学和作业设计水平，切实减轻学生负担。</p><p class="ql-block">本次教学节历时三周多，共展示课例27节。</p> 智慧教育 成效显著 <p class="ql-block"> 曲君兰老师在数学展示课上，利用平板电脑学习终端让课堂的教学与评价更高效、更“智慧”。</p> <p class="ql-block"> 徐媛媛老师在语文阅读交流课中，学生使用平板进行阅读交流，学生在平板上直接书写、拍照上传、观点云等功能，达到了直观高效的教学效果。</p> 专家指导 助力研究 <p class="ql-block"> 在我校“深化智慧教育 促进‘双减’落实”主题教学节有序开展之际，英语研训教师盛桂娟老师亲临我校并深入英语教师课堂进行教学指导。盛老师观摩了两位英语老师的课例，并在课后进行了点评，肯定教师能应用西岗智慧教育平台进行英语课堂教学，发挥了学生主体作用。同时也提出了建议，要聚焦单元整体教学，充分使用教学资源等。</p> 同课异构 各显特色 <p class="ql-block"> 为了深化“自主+分享”式教学模式，在本次教学展示活动中数学学科进行了“同课异构”活动，即不同教师执教同一节课。</p> <p class="ql-block"> 同一课题不同设计在课堂中取得了不同的教学效果，教研组在活动后进行了课例研讨，通过对比取长补短共同提高。</p> 幼小衔接 协同发展 <p class="ql-block"> 为了进一步推进幼小衔接工作，本次教学节研究展示课孙宇还承担了幼小衔接展示课工作，当天有11位幼儿园老师到校观摩，起到很好示范引领作用，得到一致好评,两校老师协同发展。</p> <h3 style="text-align: center">二年级组</h3> <h3 style="text-align: center">六年级组</h3> <h3 style="text-align: center">美术组</h3> <h3 style="text-align: center">四年级组</h3> <h3 style="text-align: center">体育组</h3> <h3 style="text-align: center">五年级组</h3> <h3 style="text-align: center">音乐组</h3> <h3 style="text-align: center">英语组</h3> <p class="ql-block"> 教学节虽然结束，但我们的智慧学习者课堂要走的路还很长，希望老师们能反思自己，下一步学校也将会继续深入课堂，进一步深化智慧教育工作。</p>