<p class="ql-block">2023年11月3日，一场令人期待的真爱梦想领读人培训在上海市静安真爱梦想教育进修学院如期举行，强大的讲师团专家将在这里给来自全国各地的33名一线教师做为期三天的培训。</p> <p class="ql-block">那么什么是真爱书友会呢？</p><p class="ql-block">请看👇🏻</p> <p class="ql-block">惠惠老师深情讲述创立真爱书友会初心及愿景。</p> <p class="ql-block">胡斌老师将真爱梦想公益基金会创立初心及真爱梦想十几年来创造的无数奇迹娓娓道来。让学员们对真爱梦想公益基金会有了更加深入的了解。</p> <p class="ql-block">用生命影响生命</p><p class="ql-block">作者：泰戈尔</p><p class="ql-block">把自己活成一道光，</p><p class="ql-block">因为你不知道，</p><p class="ql-block">谁会借着你的光，</p><p class="ql-block">走出了黑暗。</p><p class="ql-block">请保持心中的善良，</p><p class="ql-block">因为你不知道，</p><p class="ql-block">谁会借着你的善良，</p><p class="ql-block">走出了绝望。</p><p class="ql-block">请保持你心中的信仰，</p><p class="ql-block">因为你不知道，</p><p class="ql-block">谁会借着你的信仰，</p><p class="ql-block">走出了迷茫。</p><p class="ql-block">请相信自己的力量，</p><p class="ql-block">因为你不知道，</p><p class="ql-block">谁会因为相信你，</p><p class="ql-block">开始相信了自己。</p><p class="ql-block">愿我们每个人都能活成一束光，</p><p class="ql-block">绽放着所有的美好！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">❤️听着<span style="font-size:18px;">胡老师分享的这首小诗，不仅让人自省，更是让人充满力量。</span></p> <p class="ql-block">资深的讲师团</p> <p class="ql-block">这三天要学什么？怎么学？达到什么效果？</p> <p class="ql-block">第一天</p><p class="ql-block">开营仪式:羽程老师给参训学员们介绍讲师与助教团队、本次培训目标及日程安排。</p> <p class="ql-block">为了让培训能够收放自如，井然有序地开展，辛巴老师在培训前和学员们明确本次学习的参与原则及课堂口令。</p><p class="ql-block">辛巴老师引导大家交流读书会的经验、挑战与期待，提问:开展一场读书会对你来说，什么将是最大的挑战？参训老师书写挑战，接着书写在培训手册里面。（知道/会做——挑战/想学——学到/收获）</p> <p class="ql-block">赖老师带领学员们做破冰游戏“超级名片”</p><p class="ql-block">通过游戏让大家彼此熟悉，迅速熟络起来，打造轻松愉快的学习氛围。</p> <p class="ql-block">参与式读书会初体验</p><p class="ql-block">引言</p><p class="ql-block">当你讲完或人们读过之后，如果想让听众或读者更深入地理解这些信息并得到他们自己的结论，请安排一次讨论或对话。</p><p class="ql-block">第一轮参与式读书体验</p><p class="ql-block">第一步明确阅读内容和阅读要求</p><p class="ql-block">第二开始学员阅读材料</p><p class="ql-block">1.个人阅读与思考（I）</p><p class="ql-block">边读边勾画你印象深刻的词语、句子、观点等。</p><p class="ql-block">2.小组分享（G）</p><p class="ql-block">两人小小组交流，同伴之间快速交替朗读自己勾画的字、词、句和观点。（A读一句，B读一句，两人轮流读）</p><p class="ql-block">3.集体任务（P）（焦点讨论法）</p><p class="ql-block">接下来，带领大家做讨论，引导老师们每次先说一个答案（运用3W提问法）</p><p class="ql-block">问题一:阅读时让你印象深刻的词有哪些？印象深刻的句子有哪些？观点有哪些？作者还谈到哪几个重要的概念？（注意:依次提问，每次只问一个问题。）</p><p class="ql-block">问题二:哪些是你第一次听说的？你特别认同哪个观点？</p><p class="ql-block">问题三:阅读时让你回想起哪次课堂上的经历？</p><p class="ql-block">问题四:在你看来，本节的核心思想是什么？</p><p class="ql-block">问题五:你是如何理解“课堂中需要自治”？</p><p class="ql-block">问题六:“自治”本质是什么？</p><p class="ql-block">问题七:给你带来什么启发？回到你课堂上你会怎么做？</p><p class="ql-block">（注意:阅读内容可以是一个片段、一个章节个，量上可以从少到多，难度上从易到难）</p><p class="ql-block">辛巴老师通过运用“三板斧——个人阅读、小组讨论、集体交流”和3W提问法带领大家进行了参与式阅读初体验。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">读书会乐章表</p><p class="ql-block">（流程:开场——I——G——P——结尾）</p><p class="ql-block">下午开展参与式读书演练</p><p class="ql-block">提要求，布任务</p><p class="ql-block">一、小组自选领读人，确定两名领读人（一号领读人——负责引导组员学习交流讨论，二号领读人——负责带领组员复盘一号领读人在领读时哪里带的好？哪些点可以改进（不同的做法）。 “观察反馈法”）</p><p class="ql-block">二、领读人带领大家阅读交流，组员根据引导进行阅读和交流。</p><p class="ql-block">三、二号领读人进行复盘</p> <p class="ql-block">3W讨论法</p><p class="ql-block">What:观察类提问</p><p class="ql-block">so What:意义类提问</p><p class="ql-block">now What:应用类提问</p> <p class="ql-block">设计读书会方案反思6问</p> <p class="ql-block">第一天学习回顾</p><p class="ql-block">作业布置:将预习课前完成的个人设计的读书会方案个人再优化。</p> <p class="ql-block">第二天</p><p class="ql-block">暖场小游戏:清晨入场券</p><p class="ql-block">入场券内容设计:</p><p class="ql-block">我是……来自……做……</p><p class="ql-block">第二天参加设计与主持参与式读书会的培训，让我觉得特别……（期待）</p><p class="ql-block">那是因为。我学/体验到了</p><p class="ql-block">1……</p><p class="ql-block">2……</p><p class="ql-block">3……</p><p class="ql-block">我对今天学习的一个强烈期待是……（深入了解读书会的流程和3W提问法的熟练运用）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">操作流程:</p><p class="ql-block">1.引导学员根据提示，用一张便利贴书写内容。</p><p class="ql-block">2.A找B，AB互相交流（找到一个伙伴交流自己的内容）</p><p class="ql-block">3.AB找C，C向AB交流自己的内容，A交流B内容，B交流A的内容</p><p class="ql-block">4.交流结束，回到自己的位置，</p><p class="ql-block">5·组长把每个组员的便利贴张贴在大白纸上。</p> <p class="ql-block">小组共同设计一份读书会方案并开展一次读书会</p><p class="ql-block">1. 确定领读人（CD，C带读/D复盘）</p><p class="ql-block">2.小组合作，优化昨天的作业，在大白纸上书写读书方案。</p><p class="ql-block">3.五个小组按照顺时针方向交换领读人和读书方案（如:第一组领读人和第一组读书方案交换到第二组。第二组到第三组）</p><p class="ql-block">4.按照计划开展活动</p> <p class="ql-block">个人读</p> <p class="ql-block">两人小组读</p> <p class="ql-block">集体交流</p> <p class="ql-block">辛巴老师引导学员们交流阅读中出现的共性问题。</p> <p class="ql-block">第二轮 参与式读书 体验（红绿蓝）</p><p class="ql-block">1.明确读书内容（ABC）和时间</p><p class="ql-block">2.用红绿蓝三种颜色区分不同的阅读内容</p><p class="ql-block">3.个人读:勾画词、金句、数据和观点</p><p class="ql-block">4·红蓝，两人交替读自己勾画的内容</p><p class="ql-block">5.书写读书心得（内容为:第一板块:金句/观点/数据；第二个板块:__觉型学习者的特点；第三板块:促进__觉型学习者有效学习的3种方法；第四板块:别人可能的提问与答案要点——考点/猜题）</p><p class="ql-block">6. 红绿蓝三人依次交替读自己写的内容。</p><p class="ql-block">7.找人帮忙（找高人）</p><p class="ql-block">根据学习内容，老师提出三个问题（三个主题，所以就9个问题——9宫格），让学员找人帮忙解决问题，跨组找人写下答案并签上自己的名字。</p><p class="ql-block">（自学互教法）（拼图教学法）</p> <p class="ql-block">阅读结束后，可以通过练习题测试大家对知识的掌握情况，也可以通过提一个共性的问题交流讨论。（问题要板书在大白纸上，然后集体交流解决）</p> <p class="ql-block">自学互教法</p><p class="ql-block">先自学，再互相解答彼此的困惑，不会的问题再集体交流。</p> <p class="ql-block">方法:集体站立</p><p class="ql-block">老师出示三个问题，学员根据情况，选择一个问题，并站在相应的位置。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老师根据情况，解答问题。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二天回顾总结</p><p class="ql-block">出场券</p><p class="ql-block">内容:</p><p class="ql-block">我是__来自__做__</p><p class="ql-block">参加设计与主持参与式读书会培训，第二天结束时让我感觉特别__</p><p class="ql-block">那是因为我学/体验到了</p><p class="ql-block">1……</p><p class="ql-block">2……</p><p class="ql-block">3……</p><p class="ql-block">我想对知道我/派我来学习的同事/领导说……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">操作流程:</p><p class="ql-block">1.老师出示内容</p><p class="ql-block">2.学员书写内容</p><p class="ql-block">3.方法2-4-8</p><p class="ql-block">AB交流分享（找老伴分享）</p><p class="ql-block">ABCD （A说B的，B说C的内容，同理CD交换说对方的内容）</p><p class="ql-block">ABCD EFGI（交替说对方的内容。）</p> <p class="ql-block">作业:合作学习活动（方法）</p><p class="ql-block">12种方法</p><p class="ql-block">三个人一组，学员根据任务，先梳理内容。第二天张贴在教室。</p><p class="ql-block">（分组方法:报数分组 1-12个数，报相同数的人一组。）</p> <p class="ql-block">第三天</p><p class="ql-block">对合作学习的方法进行梳理、解疑答惑。</p> <p class="ql-block">成果汇报</p><p class="ql-block">各小组集体创作一个节目，用2分钟表达出来。这时各组根据自己的特长选择一种相对熟悉的形式，如歌舞创编，情境剧，对联，三句半，诗朗诵等表达。整场读书会的多元回顾，各组选取参与式读书会的各种工具，从三板斧到3W，从入场券到出场券，从集体站位到248，从乐章图到作业案例等，给人极好的快乐体验。（摘录自张维山老师语录）</p> <p class="ql-block">莫愁前路无知己，千里同风若此时❤️</p> <p class="ql-block">真读书 爱生活</p> <p class="ql-block">感恩圈</p><p class="ql-block">交流彼此三天培训的感受、心得及愿景</p><p class="ql-block">回不去了、归零重启、学以致用……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">那些精彩而美好的瞬间</p> <p class="ql-block">读书不辍，日进有功。受益自己，影响学生。涵养精神，丰盈人生。</p><p class="ql-block">定个小目标:开一本新书，用辛巴老师读书方法读。💝</p> <p class="ql-block">人这一生，相识百人，不如知己一人。</p><p class="ql-block"> ——银银子❤️1209</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通过本次培训，让我体验了参与式读书会，懂得了如何有效的开展读书会，并且学会了许多合作学习的方法。同时我也知道——书上得来终觉浅，欲知此事须躬行。说一万遍，不如做一遍。希望自己不忘初心，把学到的方法运用到教学中去，分享给更多的老师。</p><p class="ql-block"> 正如涛哥所说我们一定要勇于尝试，只有尝试了才能收获更好的自己。</p><p class="ql-block">（涛哥培养自信的方程式：感觉→尝试→经验→能力→（肯定）→自信→自爱→自尊❤️）</p> <p class="ql-block">要幸福、要快乐、要微笑哦~😘</p> <p class="ql-block">读万卷书，行万里路</p><p class="ql-block">来到上海，定是要去看看的，看看上海标志性建筑东方明珠；逛逛上海热闹的南京路；吹吹黄埔江秋天微凉的晚风。</p> <p class="ql-block">真爱梦想就像一束光，照亮我曾经那些暗淡无望的日子，希望借着它的光，照亮更多的人。追着光，靠近光，成为光！</p>