“同牵手，共成长”——株洲市康复医院携手蓓蕾幼教达成开展融合教育协议

Merry 🐥

融合教育是继「回归主流」教育理念后的全新特殊教育理论。普特融合活动，就是通过活动让普教学生和特教学生手拉手，让特教学校的学生有更多机会与普通学校的同龄人交往，促进特殊儿童交往、智能等方面的发展，同时引导融合伙伴学会理解、接纳与包容特殊儿童，帮助他们在活动中共同发展、共同成长、共同分享友谊和欢乐。 　　学前融合教育是融合教育理念在学前教育领域的延伸，也是学校教育阶段开展融合教育的基础。随着经济的发展和教育理念的转变以及特殊儿童的增加，学前融合教育已经逐渐成为教育界引人注目的领域，学前融合教育对特殊儿童有着重要的影响，早发现、早干预、早治疗，对特殊儿童回归主流、融入社会和健康成长具有非常重要的意义。 　　株洲市康复医院专家团队莅临蓓蕾幼教集团百翔瑞吉欧幼儿园参观指导。 　　为此，株洲市康复医院与蓓蕾幼教达成学前融合教育合作意向。双方协定，由株洲市康复医院选送康复效果较好，评估后达到同龄幼儿水平的听障儿童到普通幼儿园开展半日融合或全日融合教育，并把株洲市蓓蕾幼教集团作为“株洲市学前融合教育课题试点基地”，力争在2-3年内形成高品质、有可行性和研究策略的研究报告，为每一个幼儿，包括有特殊需求的幼儿提供积极的支持和帮助。