问渠哪得清如许，为有源头活水来——记2023衡山县义务教育小学数学课程标准培训

安若尘

如果说学校是美丽的大花园，那老师就是辛勤的园丁；如果说学校是夺目的太阳，那老师就是温暖的阳光；如果说学校是奔腾的大海，那老师就是涓涓细流…是的，学校是学生学习的主要场所，老师就是那孜孜不倦、任劳任怨的摆渡人，而要给学生传授更多的知识我们老师也需要不断的学习。2022年4月《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》正式颁布，开启了新一轮教育教学改革，对教师工作提出了更新的要求。 为帮助教师能够以新理念、新教法、新风貌投入新课改，更好地发挥学科教师培根铸魂、启智增慧的育人作用，拟开展以“更新·锤炼·提质”为主题的聚焦新课标深度学习的教师培训活动，通过“理念解读——策略指导——实践应用”的培训体系，帮助教师提升有效学习指导力，提高义务教育质量，助力我县教育改革与发展。10月14日，全县各学校各学校的老师都参与到这场新课标培训中来，在知识的海洋中不断的学习。 在此次培训中，通过“理念解读—策略指导—实践应用”的培训体系，来帮助老师提升。通过邀请高校教授、教研专家对老师们进行网络研修，落实理论学习先行。 线下，邀请了衡山县观湘学校非常优秀的杨娟老师为大家上了一堂精彩的展示课。 杨老师利用小游戏激发学生的学习兴趣，并通过成语中的度量衡来引发学生的思考，培养了学生积极思考、勇于探索的学习精神。 学，然后知不足。我们学校的老师就此开展了热烈的讨论，并踊跃发言，提出自己的观点，为大单元教学设计提出自己的意见和建议。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。作为衡山教育的一份子，我们坚信，通过此次教师线上网络培训与线下集中培训，老师们既学习了义务教育阶段新课标，熟悉了新课标的变化，把握了新课标的核心内涵，又通过集中研讨更新了当前的课堂教学认知，进一步提升了教学专业能力，定会将衡山的教育的带入一个新的高度。