<p class="ql-block">有人说，教师是破茧而出的蝴蝶，在不断经历中超越自我，翩翩起舞，沐浴着和煦的阳光，追寻着教育的和声，初冬时节，寒风拂面，但青开二实验小601班的暖阳沁人心脾，让人心扉荡漾。</p> <p class="ql-block">本周601班数学课活动，目的是通过这项活动，加强校内师生之间的交流和学习，取长补短、共同进步，促进同学们专业化成长。</p><p class="ql-block">下面跟随我们一起来进入精彩有趣的课堂吧👇</p><p class="ql-block">首先是由周老师带来的数学《 圆的面积》多数孩子学具准备充分，探究出圆面积公式老师课堂上深刻感受到课堂气氛活跃，善于激发学生的学习欲望。</p> <p class="ql-block">在学习过程中周老师带领同学们并通过多种方式的研学让同学们熟读内容，呈现了轻松愉快的课堂氛围，同学们热情高涨的完成了这次课堂活动。</p> <p class="ql-block">老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用同学们的心理特点，创设学生喜爱的教学情景，通过有效的合作交流和自主探索，把一节枯燥的数字课上的很精彩。</p> <p class="ql-block">老师积极探讨，吸取优质的经验，补充自己的观点，进行了深刻交流，在今后的教学活动中都能够在此次交流获得的经验中更好的提升自己的教学潜能，提高自己的教学水平！</p> <p class="ql-block">数学公开课不仅能检验教师的教学水平，还侧面显示了各个班级各领域方面的发展水平，展现出了良好的语言表达能力以及社会认知能力！</p><p class="ql-block">充分利用了多媒体教学手段，开阔视野，使师生们在不断的交流碰撞中逐步提升业务素质教学知识，实现了教育资源的共享。</p> <p class="ql-block">活动结束后听周老师进行评课、讨论、反思总结在授课中的优点，找出了存在的不足，并针对问题提出了改进的方法。本次教研活动，促进师生之间学习激情，同时也为今后更好的开展教学活动奠定了基础。</p> <p class="ql-block">风劲潮涌，自当扬帆破浪;任重道远，更需策马加鞭，青开二实小601班的同学们在周老师带领下将以此次赛课活动为契机，努力钻研，不懈探索，做个有个性、有精神、有灵气、有底蕴的老师。让每一个孩子在语言浸润中思想生根，在文字实践中智慧生长，让每一个生命都充满活力，个性飞扬。</p>