<p class="ql-block"> 冉冉秋光留不住，满阶红叶暮。依据河北省义务教育学校“五项管理”中作业管理规定，践行绿色“作业革命”，督导“双减”落实生根的后续工作，逐步完善作业管理体系，11月7日扣庄镇综合教育办公室在扣庄镇中心小学举办了“扣庄镇2023-2024第一学期作业展示会”。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 扣庄镇全体校长主任全部参加了参加本次活动，市研讯中心小特研修部李颖新主任、王志军老师、朱新娜老师也莅临指导本次活动。活动力求确</span>保各校作业常态多项管控，努力做到班统筹，日公示，周台账，月反馈，形成作业备案、公示、反馈、优化、提质的管理闭环，课后分层布置，多科总量统筹，学科融合创新，形式内涵多元，充分发挥作业育人功能，坚持布置必批改，批改必及时，改后必讲评和常规加创新，总批加面批，精批加复批的“三必三加”策略，不变形，不缩水地发挥作业的评价和反馈作用。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次作业展示共随机抽取四年级英语作业、五年级语文、数学，六年级语文、数学、科学所有学生作业（包括作业本、课时练、特色作业、创新作业、实践作业。按照扣庄镇综合教育办公室作业评价标准，从作业形式、作业内容、作业批改、作业保存、作业进度、作业管理等六个方面进行展示评选，最终寺前小学的作业单（预学单、助学单、）、东牛山小学的数学台账管理、中心小学规范的数学作业设计、中心小学语文作文集、兰若院小学的规范书写等方面脱颖而出。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，各学科教师通过观摩学习交流都收获满满。李颖新主任对本次活动给予高度认可，对全镇作业规范书写给予了肯定，并提出了宝贵的指导性意见：各学科作业设计一定要继续从学校实际出发，结合本校学情，做真做实，做规范，要让孩子学有所得，学有所成。王志军老师鼓励数学学科教师在口算能力的训练与培养方面多下功夫，朱新娜老师在多科学学科基础性作业的认可上又提倡多些实践作业的布置。</p> <p class="ql-block"> 作业管理只是学校教育的一部分。只要我们把一部分一部分都努力做好，牢牢把握为党育人、为国育才的初心使命，把教书育人作为为师之本、执教之本，把立德树人根本任务落实到教书育人全过，把“躬耕教坛、强国有我”落到实际行动上，我们的教育教学一定会取得丰硕的成果。心有大我、至诚报国，我们一直在路上！</p>