深秋深情深送教      领教领研领提高——武功县管拔尖人才服务基层暨高中名师工作室送教长宁中学活动

郝岷涛

<p class="ql-block">  深秋立冬临,组团送教酣。为了积极贯彻县委人才科“组团下基层,服务在一线”的工作精神,坚决落实县局师资股名师引领送教下乡计划,11月7日,武功县管拔尖人才郝岷涛率领其高中语文工作室部分成员联合武功县高中数学朱党锋名师工作室、武功县高中生物杨超良名师工作室三室联动踔厉奋发、激情满怀地送教长宁中学,倾心示范引领交流新高考、新课标、新教材“三新”背景下的教—学—研关键问题。 围绕“三新”,语数生三科工作室为长宁中学智慧施教六节示范课,并基于示范课做三场直击学科根本、各显风采的高质量报告。</p> <p class="ql-block">  本次组团送教,第一节语文示范课由郝岷涛工作室、5702中学教师李荣老师讲高一《师说》第二课时,李老师凸出珠联倒卷法,打破常规,以变序教学法层层设问,任务驱动,师生互动效果良好,师生笑声不断,打破不少师生平日下午上课时的沉闷,课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block">  第二节语文示范课由郝岷涛工作室、绿野中学教师申敏老师讲高二《将进酒》,申老师讲课凸出诗歌的范读引领鉴赏,打破常规设问激活学生思维,灵活实现拓展引申,双字纲目要领式的板书提纲挈领,便于学生整体把握全课的学习。</p> <p class="ql-block">  听课方面:所在年级语文老师与工作室部分成员陶醉听课,学生精神饱满,认真听讲,积极探究合作交流。</p> <p class="ql-block">  针对两节古诗文背诵示范课,武功县高中语文郝岷涛名师工作室主持人郝老师做了《"双减”下的古诗文背诵》报告,整个报告分为7部分:1.记忆的前提;2.记忆的真谛;3.记忆的时间;4. 记忆的数据 ;5.记忆的良法;6.记忆的公式;7.记忆对语文成绩的影响。报告引起了与会者的背诵记忆共鸣</p> <p class="ql-block">  总之,本次送教活动,实践了新课标,贯彻了新理念,示范了新方法,推广了高效记忆新技术,知之愈深,明之愈广,进之愈快,达到了送教示范引领共提高的预期目的。</p>

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