<p class="ql-block"> 认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道一—好习惯我能行一一好习惯伴我行”养成教育活动。 俗话说：“三岁看大，七岁看老”。3—6岁的孩子各种行为尚未定型，加强对他们的品德教育，使他们形成良好的行为习惯，是非常重要的，也是实施素质教育的关键一环，著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好习惯。”作为家长和老师，我们必须重视对幼儿良好行为习惯的培养，把培养幼儿良好的行为习惯当成一件关系孩子健康成长和社会进步的大事来抓，相信在我们共同努力下，一定能够有力地促进幼儿良好行为习惯的养成。</p> <p class="ql-block">每天入园要量体温，我们的体温正常😊幼儿早上陆陆续续的来园，有序开展早读，签到，画天气，通过签到，画天气环节，培养孩子的时间观念，为幼小衔接提前做准备。</p> <p class="ql-block">于佳山宝宝说：请假一个月回来，班级变化真大呀 伙伴们更厉害了，自己的事情自己做。</p> <p class="ql-block"> 签到台里年历，月历，日历，孩子们在每天签到的同时观察到一年有几个月，一个月有几天，有几周等。幼儿每天开开心心来幼儿园，开始一天的游戏生活活动。每天画天气，画心情，欧尼德说：今天的天气真好，心情也美美的，我和奶奶俩一起来幼儿园了。</p> <p class="ql-block">让幼儿学会穿着衣服，纽扣要对齐，鞋子穿正确。明白穿衣只要整洁大方，得体适宜即可。</p><p class="ql-block"> 穿衣方法：两手抓住衣服的边，将头套进衣服内；两手分别从袖筒中伸出；再将衣服的衣边往下拉。</p><p class="ql-block">儿歌：</p><p class="ql-block">1、一件衣服四个洞，宝宝钻进大洞洞，脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。</p><p class="ql-block">2、爬爬爬，爬爬爬，抓住衣边往下滑，最先露出脑袋瓜。捏住袖口伸进去，左手右手伸出来，最后把衣边往下拉。</p> <p class="ql-block">伊德尔金说：今天是我的值日，我要做值日，擦桌子、分筷子、饭后漱口、散步、准备午睡哦。</p> <p class="ql-block">小小值日生，“我们每天还有值日生，我们会自己选择今天和谁做值日，值日生的工作是擦桌子、擦地、收玩具、给植物浇水等等，我喜欢做值日🎊”</p> <p class="ql-block">阿诺日迪说：今天是我的值日，我来整理桌椅，擦桌子拖地，拖布好大，我的力气也好大。</p> <p class="ql-block"> 阅读是人类进一步发展的桥梁。幼儿园阅读活动的益处和重要性显而易见。在幼儿园阶段，培养孩子们的阅读习惯和兴趣对他们的整个人生都具有深远的影响。阅读是孩子们学习语言和发展词汇能力的重要途径。通过阅读，孩子们接触到各种不同类型的文字，从而扩展了他们的语言能力，并学到了更多的词汇。在幼儿园阶段，提供丰富多样的阅读材料对于孩子的语言和词汇发展尤为重要。</p> <p class="ql-block">你们来听一听，我们来说一说，今天的天气真不错，我们的心情特别好</p> <p class="ql-block">画天气说天气的过程，幼儿语言表达能力更强了。</p> <p class="ql-block">每天早上入园，进入班级幼儿都特别忙，各自的忙乎，有的吃早餐、有的画天气，有的幼儿去签到，有的幼儿开始早读了。</p> <p class="ql-block">我满勤喽来园5天呵呵</p> <p class="ql-block">记录喝水量，数与物的对应。孩子们记录的特别认真仔细。</p> <p class="ql-block"> 在幼儿园里，爸爸妈妈关心最多的是，宝贝们的饮水量是否充足，小宝贝们多喝水，不仅润肠、滋润、软化大便，还可以有效的降低流行性病毒的感染，有利于体内毒素排出，这样宝宝就时刻处在舒适状态，心情也就自然舒展!</p> <p class="ql-block">室内外自主游戏保障幼儿充足的喝水量，每天值日生检查小朋友的喝水记录卡，检查喝水卡的数量来评比谁喝的水最多。秋冬季节一定要让幼儿多喝水，勤喝水，身体棒棒哒</p> <p class="ql-block">幼儿观察植物角，他们对于植物的种植特别感兴趣。</p> <p class="ql-block">幼儿园的植物角是常识教育任务的一部份，是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。通过设置植物角，既可以美化环境，使活动室美观、充满生气，也可使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多采。同时，在教师的指导下，让幼儿参与种植活动，可使他们积极主动地仔细观察植物，从中发现平时不易引起注意的一些特征和变化，培养幼儿的观察力，从而激发起幼儿对自然的兴趣以及探索大自然奥秘的求知欲望，使幼儿认识得更深刻、全面，掌握的知识更丰富、更巩固。</p> <p class="ql-block"> 室内自主游戏时我们为孩子们创设一个良好的环境，准备一切可利用的材料！环境是开展安吉游戏的重要基础，让幼儿可以根据自己游戏的需求随时调整所需材料，游戏也不受空间的限制。材料是幼儿开展安吉游戏的重要组成部分，根据贴近真实生活、自然生态、探索空间无限材料的选用原则，使幼儿的学习在与材料的互动中得以实现</p> <p class="ql-block">手上细菌</p><p class="ql-block"> 据研究表明，一只未洗净的手上有4万到40万个细菌，一克重的指甲垢里藏着细菌和虫卵有38亿之多。</p> <p class="ql-block">七步洗手法：</p><p class="ql-block">（1）内:洗手掌，流水湿润双手，涂抹洗手液(或肥皂)，掌心相对，手指并拢相互揉搓;</p><p class="ql-block">（2）外:洗背侧指缝，手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行;</p><p class="ql-block">（3）夹:洗掌侧指缝，掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓;</p><p class="ql-block">（4）弓:洗指背，弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行;</p><p class="ql-block">（5）大:洗拇指，一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行;</p><p class="ql-block">（6）立:洗指尖，弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行;</p><p class="ql-block">（7）腕:洗手腕、手臂，揉搓手腕、手臂，双手交换进行。</p> <p class="ql-block">教育家叶圣陶曾经说过：“积千累万，不如养个好习惯。”习惯的力量是巨大的，形成良好的习惯对于孩子们的成长非常重要。</p><p class="ql-block"> 在幼儿园时的餐桌礼仪，在老师的指导下有秩序地进入就餐区自主取餐。坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，安静、文明进餐。碗、勺轻拿轻放，摆放整齐。饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。</p> <p class="ql-block">自主游戏能带给幼儿快乐、经验、思想、健康，是促进幼儿个性发展的重要途径，同时也是重要的教育手段。游戏中，幼儿按自己的意愿自由选择游戏，以自己的方式进行游戏，在与材料和伙伴的相互作用中，共同分享游戏带来的快乐和学习彼此的经验。</p> <p class="ql-block"> 通过游戏分享，画游戏故事等表征方式，提高幼儿的表达能力，</p> <p class="ql-block">安吉游戏的理念是"爱、投入、冒险、喜悦、反思"，它既在幼儿们身上展现，也引领着教师们的安吉游戏态度。安吉游戏的精神是"自由的游戏点亮儿童的生命"，它把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主、自由的真游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、不断挑战，从而达到自身最大的潜能。</p>