乘风而飞，踏浪而行——2023体育国培教育篇

1个小朋友🍓

敢为天下先，教育为明天。生活没有界限，进步永无止步。2023年11月1日，新疆各个地区五十余名体育教师心怀期待，继教育新篇，续人生辉煌！“国培计划2023”——地级骨干教师能力提升研修项目正式拉开帷幕。敬请期待！ 开学第一课由王辉专家为我们讲解体育学科深度学习理论与实践。此刻，作为“学生”的我们激动不已，备好笔和本子📒，开始认真听课。经过三个小时的‘攻坚战’，王老师将一堂精彩而又深动的课堂灵活的展现在我们面前。这场讲座，让台下的我们连声夸赞，竖起了自己的金手指。谢谢王老师的精彩课堂，老师辛苦了！ 精彩仿佛刚刚结束，动听的声音又娓娓道来。 “这是谁？”“她是自治区教研员同时也是我们可亲又可敬的班主任：魏巧燕老师。魏老师言辞流利、妙语连珠。对于114学校全天的观摩培训提出了一系列要求和注意事项。她讲的不仅仅是如何做好新时代的体育教师，更是人生重要的一课。教育在发展，学生在提高，未来教育的挑战，不仅对学生，更重要的是对教师。作为一个新时代的体育教师，我将以身作则，严于律己，宽以待人。加强学科学习，提高思想认识，用自己丰富的知识结构和实践真操敞开与学生心灵对话的窗口。不断创新教学模式，与学生的思想俱进，与学生的需求俱进，与学生的发展俱进！ 　　坚持充电，潜能无限。今天这堂课是由114中学安长云老师为五年级学生授课《侧手翻》！让我们拭目以待！ 在本课教学设计中，对于教材的分析和重、难点的把握相对较好，与预期较为一致，其中学生对于本课重点（依次撑手，蹬摆有力）的掌握程度较好。本节课让大家收获满满，更是受益匪浅！ 　　听——是知识的声音在呼唤；看——是教育的身影在摇摆；你们瞧——是谁开启了精彩的教育课堂？当然是114中学赵福良老师。虽然临近寒冬，赵老师却热情似火。通过本节课，让我们感受到了赵老师精彩的课堂氛围，也让我们解决了在教学过程遇到的一些疑问和困惑，那些让我在教学中感到束手无策的问题，也得到了很好的借鉴和启迪,通过本次观摩学习我定会把学到的知识应用到今后的教学实践中去。 　　课间活动，对于学生来说不仅仅是放松和休息的时间，更是调节学习节奏，促进身心健康的重要环节。 114中学全体学生大课间以健美操、篮球裁判手势操等为主题，让学生在特色课间充分展示自己，让每一个特色汇聚于一起，不仅让我们饱览盛况，更是一种享受，不厌其烦的享受！ 11月4日，新疆师范大学高刚教授为我们具体讲解了《小课题申报实践指导》。理论与实际相结合，详细地讲述了相关概念，并通过举例，梳理，总结。把申报要求讲述的清晰准确，让全体体育教师都明确了自己今后的教学目标和任务。要主动自觉地去挖掘专业课程中所蕴含的育人元素，把这个盐自然的和饭融合起来，才能真正做到润物无声，育人无痕，这个比方特别贴切而形象生动。谢谢高教授一上午辛勤的付出，我们收获满满！ 自治区教研员同时也是乌鲁木齐市第八中学高级教师藻小鹿老师，针对《核心素养指引下课堂教学模式探究》这一主题展开演讲，使我们明白本节课的教学重点和学习的方向，平时教学时就要首先深入教材，把握主旨内容以及相应的训练焦点，结合实际情况开展教学。用好核心素养这把钥匙，就能准确打开新型授课模式，真正让“好教利学”在课堂中落地生根。 　　上节课的“精彩演出”还在教师们脑海中频频回放，眼前的知识锁链就马不停蹄地向我们‘奔’来了。 新疆师范大学首席专家马业康老师将继续为我们上演精彩课堂，让我们用最热烈的“掌声”欢迎他！本节课马老师为我们带来的是《撰写基于教学实践问题解决的校本行动报告》。我们每一位老师认真地聆听、详细地记录、不断地思考。发人深省…… 今天由乌鲁木齐市教育研究中心自治区高级教研员魏刚老师为我们带来一堂精彩的演讲，讲授的内容是：《新课标视域下课例分析与指导》。通过本节课的学习，我们受益匪浅。学到了很多教学的好方法。接下来的几天学习，我将继续以饱满的热情，认真聆听专家的讲课，并善于接受和消化新观念、新知识，让自己的职业道德修养、教学业务水平和科研水平等方面都得到提高。 　　11月7日，我们访问名校乌鲁木齐市第123小学。带我们领略了特色大课间，花样跳绳展示出孩子们不同的特色，别样的风采。 观摩了一堂生动而又形象的说课，让我们了解了如何去将口语表达落于实践。观摩课如同一场盛宴，收获满满，老师的讲解细致入微，受益颇深，您辛苦了！ 　　“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，老师们表示将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育教学规律，把科研和教学结合起来，做一个反思性、智慧型、研究型的教师，只有自己具有所教学知识方面的前瞻性，这样才能培养出符合新时期要求的学生，才能践行终生学习的理念!欲师者，温故而知新。欲达者，吐故而纳新。欲强者，明故而创新。每个人都是优秀的人而学习,让我们变得更加优秀。 感恩培训，感恩一路有你！祝本次国培圆满成功！