<p class="ql-block"> 新课标、新课程、新教研，为进一步提高我校教师运用学科核素养和新课标指导“教学评"工作。伊川思源实验学校11月6日下午，特邀伊川县教研室道法教研员秦苗峰、物理教研员马晓伟进行专题讲座。</p> <p class="ql-block">道法教研员秦苗峰老师强调</p><p class="ql-block">1、只有学习新课标、掌握新课标，才能掌握考点，建议老师们多学习新课标解读，深化对新课标的理解。落实新课标，注重学生思维方法的训练，包括比较、分析、推理、信息筛选等能力。</p><p class="ql-block">2、再次强调《习近平读本》重要性。</p><p class="ql-block">3、落实课前预习，课上检查，提问要广。</p><p class="ql-block">4、建立学习小组给每一个学生制定考试目标，考后及时鼓励学生。分析学生学生答题卡，找到失分点，制定下一个阶段目标。</p> <p class="ql-block">物理教研员马晓伟</p><p class="ql-block">1、以速度为例讲解，物理学科四个核心素下的教学目标设计。强调每一个目标设几个小教学活动，在活动中要体现教师教什么，学生学什么，如何评。把几个教学动合起来即为教学设计。</p><p class="ql-block">2、强调上课讲的内容和习题一致性原则。课上以学定教，多演板，多提问，把评落到实处，把过程性评价和结果性评价结合到一起。</p><p class="ql-block">3、以实验带动学生兴趣。</p><p class="ql-block">4、鼓励教师们多做中招原题，将原题做为平常考评学生的依据之一。</p><p class="ql-block">最后老师们的课堂都能成为高课堂，提出三点希望</p><p class="ql-block">1、我有法宝，不信你不感兴趣。</p><p class="ql-block">2、我有设计，不怕你没有问题。</p><p class="ql-block">3、</p> <p class="ql-block"> 此项活动，焦校长高度重视，亲自参与了此次活动。</p> <p class="ql-block">此次教研指导，对于深入理解新课标，提升教学质量和教师的教学能力都有很大的帮助。</p><p class="ql-block">物理道法教研至，思源专题讲座启。</p><p class="ql-block">知识海洋共游渡，备课命题探讨细。</p><p class="ql-block">深度探索有收获，教学路上更进一。</p><p class="ql-block">教育前行共助力，思源讲座永远记。</p>