教学视导促成长，把脉课堂提质效——大港第一小学科学校本教研活动

大港一小

喜庆枫叶红遍，千山层林尽染。十一月景色迷人，操场平坦整洁，教室飘逸梦想。11月7日上午，滨海新区教师发展中心第二分中心科学教研员祁永成到大港第一小学开展下校调研活动，旨在进一步帮助我校落实“双减”，精准把握教学方向，提升课堂教学实效，提升教师专业能力。对于此次调研活动，我校高度重视、认真组织，积极协调。活动分为课例展示、评课交流和专家指导三个环节。 精彩课堂 　　首先，我校科学骨干教师张悦老师结合我校 “三动三环节”教学模式进行了精彩的课例《昼夜交替现象》的课堂展示。 《昼夜交替现象》是五年级上册《地球的运动》单元起始课。主要研究地球的自转，最终让学生认识到地球在逆时针自转和公转，这部分内容为小学生撩起了星空的神秘面纱。 张老师通过形式丰富的实践活动使学生在“玩”中分析出现昼夜交替现象的重要因素——地球是不透明球体、太阳光的照射、两个天体之间的运动。接着让学生通过小组交流，自由提出多种不同的假说，根据模拟实验验证自己的假说。明白仅仅通过实验室里的模拟实验还不能最终确定结论，还需要寻找更多的证据，才能得出最后的结论。让学生经历研究探讨问题的过程，习得解决问题的方法。 思维碰撞 　　听课结束后，我校科学教师开展了说课、评课教研活动。首先由张老师结合本节课的实践，向老师们分享自己在科学教学中的技巧与方法。结合新课标要求，确立本节课需要落实的核心素养。为引导学生认识人类探索地球自转运动的历程，巧用教具学具变抽象为直观，从科学角度理解昼夜交替现象。 　　随后，科学老师们积极参与评课，从教师、学生、内容设计等众多维度给予授课教师高度的评价，并提出问题思维碰撞，深入探讨。 专家引领 　　最后，滨海新区教师发展中心第二分中心科学教研员祁永成老师对大港一小的教师素养、课堂教学、学生表现均给予了高度认可。同时，结合学科特点以及新课标的理念，对今后的教学方向提出了要求、指明了方向。让我校教师对于提高课堂效率有了更多感悟。 　　感谢专家对大港一小教育教学工作的认可，大港一小必将在专家引领下继续前行，在落实双减的赛道上奋楫扬帆，谱写新篇。