<p class="ql-block"> 抬头凝视，阳光动情闪耀</p><p class="ql-block"> 侧耳静听，花朵悄然绽放</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步加强老师间的沟通、学习和合作，切实推进高效课堂，共同探讨新课堂理念下，提高课堂教学效益的新思路和新方法。2023年11月7日上午，曹黄林镇中心学校语文教研活动如期举行。本次活动围绕着中年级专题教研展开，分为四个环节。</p><p class="ql-block ql-indent-1">环节一：语文教研组组长娄季伟解读《河南省中小学语文学科课堂教学基本要求》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">娄主任重点围绕着教学准备、教学实施、教学效果、课堂教学反思展开解读，并以课文《手术台就是阵地》为例，实际向教师们展示了学科任务群中的跨学科任务群。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">环节二：优秀教学设计个例展示</p><p class="ql-block ql-indent-1">三人行，必有我师焉。教学设计是课堂教学的基石，好的教学设计能够使课堂教学事半功倍。本次活动展示了二年级优秀教师王纪萍老师的教学设计。王老师的教学设计详实有趣，重难点明确，非常值得全校教师学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">环节三：三年级教师微课展示</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次微课共为两节，授课题目为《金色的草地》</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一节微课的授课教师是冯卫平老师，冯老师每一个环节设计的非常的用心，教学基本功扎实。教学目标明确并且整堂课都紧围绕着目标展开。冯老师的语言亲切、自然、有亲和力，用童言童语和学生融在一起，拉进了教师和学生之间的距离。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二节微课的授课教师是陈娇娇老师，陈老师的整节课课堂思路清晰，目标明确。在教学中引导学生仔细观察，给学生交流的时间充足。教学基本功扎实，语言亲切，教态自然，能充分的调动学生思维，学生的参与度很高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">环节四：集体评课</p><p class="ql-block ql-indent-1">微课展示后，全体语文老师集体评议，共同成长。</p><p class="ql-block ql-indent-1">业务校长项美文全程参与本次活动，对两位教师的微课给予充分肯定，同时也提出了宝贵建议，希望各位教师共同学习共同进步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文教研组娄季伟主任对本次活动总结如下：1、教师教态自然，大方得体，语言具有亲和力，课前准备够充分。2、教学思路清晰，教学目标明确，教学过程自然流畅，教学目标完成较好。3、年轻教师成长速度很快，学习能力较强。 4、语文教师要注重培养学生的写作兴趣，一点一滴积累，促使学生乐于写作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">水本无华，相荡乃兴潋滟。石孰有火，互击而闪灵光！相信全体曹黄林镇中心学校语文教师，在学校正文化的引领下，勤于钻研，善于思考，必将使小学语文教育教学工作竿头直上，一瞬千里。</p>