<p class="ql-block"> 知无涯,学无境。学习是一场向美而行的遇见，反思是一次不期而遇的收获 ，教师的专业成长离不开名师、专家的引领。</p><p class="ql-block"> 11月4日至5日，我有幸来到“最美乡村” 婺源，去参加教育新视野第15届全国小学英语名师教学观摩活动。</p> <p class="ql-block"> 追随名师的脚步，追逐光。他们的课犹如一把智慧的钥匙，开启思维的大门，他们的讲座更是让我们醍醐灌顶。</p> 《Unit4 We love animals 》 <p class="ql-block"> 周六上午来自东莞市岑振祥老师为我们带来的两个课例分别是三年级上册《Unit4 We love animals 》和绘本教学《Rat-a-tat-tat》。第一节课，岑老师利用有趣的镜子原理进行导入，采用跨学科教学，询问“Do you look in the mirror ? Do animals look in the mirror?” 通过一张张有趣的图片，学生自由回答，从而激发学生的兴趣，开拓学生的思维。</p><p class="ql-block"> 岑老师接着问: Who is cleverer ,you or animals. 通过一系列环节（View and say 、Think and say 、 Listen and imitate、 discussion），学生逐渐思考我们需要向动物学习，最后回到核心的价值观 ，学生自然地回答 We love animals.</p> 《Rat-a-tat-tat》 <p class="ql-block"> 第二堂课上，岑老师立足教材，创新整合文本，并借助生动有趣的图片和视频，一起和孩子们进入绘本世界，岑老师引导学生表演动作，学生一直强调 What's that ? Rat - a - tat - tat ，串联线索，把课堂还给学生。</p><p class="ql-block"> 此外，他特别强调英语老师注重课堂用语，要培养学生日常用英语的习惯，在课堂上自然而然地用英语。跨学科的理念表述的淋漓尽致。</p> <p class="ql-block"> 课后，岑老师分享了精彩的讲座——《小学英语跨学科教学设计案例分析及研究》，讲座轻松有趣，他和会场的老师们积极互动，受益匪浅。</p> 《Winter fun! 》 <p class="ql-block"> 周六下午，来自辽宁大连的廉双红老师为我们带来的是《Winter fun!》. 廉老师用充满激情的语言以及独特的教学设计感染了在座的老师。</p> <p class="ql-block"> 导入部分从轻缓的音乐开始，一个chant开启了新课，把学生带入了一年四季的风景，从而走到冬季 winter，感受冬季的快乐，整节课环环相扣，升华主题，引导学生沉浸式体验。</p> Chant <p class="ql-block">Say a chant </p><p class="ql-block">Hello, spring.</p><p class="ql-block">Now it's summer.Autumn is near.Winter is here.</p> <p class="ql-block"> 她带来的讲座是《课堂教学活动的精心设计，培养学生的语用能力》，从2个大主题阐述，</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">A : New term , new beginning . More ideas.</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">B: New lesson ,new beginning. More ideas.</span></p><p class="ql-block"> 同时，她也强调学习不需要死记硬背，换个角度思考，学生可以在体验中学会、会用，并内化于心。</p> 《Little leaf》 <p class="ql-block"> 随后，来自南京的周亚文老师带领我们沉浸在一场有趣、奇妙且富有生成性的绘本阅读旅行。 ——《Little Leaf》。思维在飞跃，感悟在提升。</p> <p class="ql-block"> 在课堂上，周老师运用丰富的肢体语言，TPR教学方法引导学生感知复杂的单词，尤其是单词stretch 创设的动作印象深刻。</p><p class="ql-block"> 她以动听的语言、精心的设计，引领学生们踏入了leaf的奇妙世界，深入探讨小树叶的一生。教学环节循循善诱、由易到难，以seasons为契机，学生阅读文本，了解叶子的一生、颜色的变化以及人的一生，在黑板上巧妙地构建了circle闭环结构，升华主题，学生逐渐明白了 life cycle的重要意义。</p> 《We are together》 <p class="ql-block"> 周日上午，精彩继续。来自上海浦东新区的钱宏毅校长为我们带来课例《We are together》及讲座《以真活动促进孩子在课堂上的成长》。</p><p class="ql-block"> 钱老师运用动物们的冒险之旅，并寻找Happy Land的经历，开始便问学生 What is 'friends '，带着问题，学生进入有趣的探险，整堂课贯穿听读学习、仿说、创编、角色扮演等活动，提高学生的自信心、自我肯定、善于发现他人的能力以及共同解决问题的能力。学生懂得本课的社会价值 We are friends . We are together !</p> <p class="ql-block"> 紧接着，来自江苏的刘宝杰老师带来的课例是五年级上册《Unit5 There is a big bed》及讲座。刘老师通过一首熟悉的英文歌曲“An apple a day keeps the doctor away…”引导学生进入新课。刘老师让学生在真实的语境中学英语，在乐中学、学中用。</p> <p class="ql-block"> 随后，由来自江苏南通的沈国锋老师带来精彩的课例，绘本教学《Tortoise and His Friends》及讲座《基于语篇类型分析的小学英语阅读教学》。在绘本阅读教学中，沈老师在黑板上运用精美的教具，巧妙地贯穿全文，特别是运用Scoop（复述法）有序地引导学生们自主合作、自主复述，充分体现以生为本。</p> <p class="ql-block">教育，是一场幸福的遇见，更是一种情怀，也是一场温暖的修行，是一个用心灵塑造灵魂的过程。愿我们一线教育工作者都能在教育这条大道上，向美而行，步履不停 ! </p> <p class="ql-block">编辑: 黎雅婷</p><p class="ql-block">审核: 曹畔摆</p><p class="ql-block">签发: 齐子和</p>