<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。为积极响应“双减”政策，加强教学常规管理，有效提升教育教学质量，10月27日，宋小教导处对三至六年级开展了一次语、数作业专项检查活动。</span></p> <p class="ql-block"> 本次检查主要从作业量、书写规范、教师批改、评价反馈、作业订正等方面进行。</p> <p class="ql-block"> 从本次语文作业检查中可以看到，学生作业大部分干净整洁、书写工整，教师批阅认真及时，全批全改，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。作文评价中有基本的文字规范书写纠正，也有指导性的语言评价，更适时增加了个性化鼓励。</p> <p class="ql-block"> 数学作业着重从以下几个方面检查：学生作业是否干净、整洁；教师布置的作业是否科学、合理；有错作业是否及时订正；教师是否认真进行二次复批；作业次数是否足够；日期、作业等级是否批改齐全等。从检查反馈中看出，大部分学生书写态度端正，作业做得细致，并且都能按质按量完成。此外，大部分老师对学生错题进行了二次批改，督促了学生做到规范订正。</p> <p class="ql-block"> 一份作业就是一份汗水，一句批语就是一份希望。赏心悦目的作业，无不体现老师们的严谨、负责、敬业。本次作业专项检查，促进了宋小的教育教学工作的提升，同时也促进了老师们对教学常规工作的进一步落实，对提高学校的教学质量起到了积极的推动作用。</p> <p class="ql-block"> 宋小始终以作业为抓手，将“减负提质”内化于心，外化于行，落实在日常教学工作中，用心上好每一堂课，批改好每一份作业，让每位学生在教师的辛勤耕耘中收获快乐和成长！</p> <p class="ql-block"> 图/文：尚美娜</p><p class="ql-block"> 审 核：高 静</p>