<p class="ql-block">梧州市藤县教育局督导室杨振主任发表讲话提出：本次培训主题是“聚焦责任督学核心素养-提升教育督导专业能力”。通过培训，帮助教育督学熟悉教育法律、法规、规章和国家教育政策、方针，掌握教育督导和学校教育教学规范和要求的专业知识，明确县域义务教育优质均衡发展督导评估办法，吸取先进的新时代教育督导体制机制改革经验，了解县域学前教育普及普惠改革与发展方式，提升履行教育职责评价的实践能力，提高教育督导实效，促进教育督导的专业能力全面发展。</p> <p class="ql-block">由梧州市藤县教育局督导室韦长建发表讲话提出：围绕“聚焦责任督学核心素养-提升教育督导专业能力”的培训主题，达到以下培训目标：</p><p class="ql-block">第一，培育优秀师德师风，升华时代教育情怀。</p><p class="ql-block">第二，掌握督学专业知识，明确督学履职要求。</p><p class="ql-block">第三，掌握督导关键能力，提升督导工作质量。</p><p class="ql-block">第四，培养优质督学队伍，汇聚督导集体智慧。</p> <p class="ql-block">承办方广西盛仪和教育副总经理蒋福进发表讲话提出：依法依规参加本次培训，培训期间遵守有关制度和纪律。衷心期望，全体参训教师“用心听，苦心读，细心研，静心思，静心做”。研修，已启航；对话，在拓展；交流，在深化；智慧，在汇聚！</p> <p class="ql-block">自治区人民政府教育督导委员会办公室原常务副主任，自治区教育厅原副总督学、二级巡视员韦兰明教授进行《督学的角色定位与能力素质》专题讲座，主要讲述：督学的角色定位，督学的基本职责，督导问责制度，责任区责任督学的工作任务，当前教育督导机制项目，督学应具备的素质能力，督学实施督导的基本办法，撰写督学报告等。学习《广西壮族自治区教育督导规定》、《督学管理暂行办法》等相关指导政策，明确督学地位、使命与价值，进一步了解新时代教育督导改革发展及要求。</p> <p class="ql-block">全体参训学员认真学习，积极努力听取宝贵意见。通过学习厚植教育理想，升华教育情话，提升师德素养。能知道中小学校责任督学基本职责，健全中小学校督导制度，规范学校办学行为。激发了以教育为己任的责任感和使命感。一个能体悟到教育幸福的教师，才能给学生幸福的人生、人生的幸福。</p> <p class="ql-block">下午继续提升，韦兰明教授为我们开展了《如何开展国家义务教育教育质量监测工作》专题培训，此专题从义务教育质量监测的政策背景、新时代开展义务教育质量监测工作的新要求、完善义务教育质量监测的组织实施工作体系等方面开展培训，同时学习《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》、《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件精神，明确义务教育质量监测的任务和做法，了解新时代国家义务教育质量监测的改革发展及要求。</p> <p class="ql-block">总结学习分享，大家都能深刻理解《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出：教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。</p> <p class="ql-block">本次义务教育质量监测培训活动有效的促进了学员间的交流学习，韦兰明督员对督学督导评估工作做全面总结。韦兰明督员讲述了义务教育质量监测的发展史，强调要传承育才的革命精神与基教工作的落实，教师队伍要做习近平总书记提倡的“四有教师”，鼓励学生“为中华崛起而读书”，办人民满意的教育，真正践行为党育人、为国育才的初心和使命。继续深耕探索，科学规划学校未来发展，不辱使命，为打造幸福教育贡献全部力量。</p>