知行合一习以惯之——宣化区第一实验小学新生习惯养成记

一心向阳静听花开

好习惯从这里开始！ 【研讨篇】 　　好习惯益终身，为了帮助一年级新生尽早适应小学生活，解决一年级老师们在新生养成教育中的种种疑惑，宣化区第一实验小学的朱晓芳副校长组织一、二年级教师开展了养成教育经验分享活动。 二年级的教师们分享了培养新生学习习惯、卫生习惯、行为习惯等方面的丰富经验。在“老”教师们传、帮、带的作用下，“新”教师们受益匪浅。 　　会后，一年级的老师们秉承“细节，滋养教育智慧；细节，决定教育成败”的教育理念，多次开展了以养成教育为主题的研讨活动，细节要求强化落实。 【践行篇】 （一）课前准备 “课前准备——准备准备!” “书本摆放——摆放到位!” “上课坐姿——头正身直脚安!” 同学们坐如钟，眼神有神、专注。 （二）上课 “上课---起立！”“老师您好！” 同学们站如松、声音整齐、响亮有力。 　　“小眼睛——看老师；小嘴巴——不说话；小耳朵——认真听。”响亮的口号，挺直的小腰杆，孩子们都坐得端端正正的。 　　发言时，他们站姿端正，声音响亮，尽显风采。 　　读书时，他们轻拿轻放，足安身正，声音响亮，尽显文明专注。 　　提笔即是练字时，三个一，记心上！ 　　伙伴互助，小组合作学习，大家进步得更快。 　　课间休息了，做个眼睛保健操吧。 　　爱国，是中国人刻在骨子里的习惯！ （三）列队 列队做到快、静、齐! “立正!”“一二!”听到站队的口令，同学们能迅速有序地离开教室，队列整齐、动作规范，体现出了同学们朝气蓬勃、乐观向上的精神面貌。 　　上下楼梯靠右行，遵守规则我最棒！ 【评价篇】 　　包年级领导经常走到学生中去，指导孩子们如何成为更棒的自己。 　　老师们也常常坐在一起，交流养成教育中遇到的种种困惑，共同进步。 　　播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种命运。常规训练，助力孩子们养成良好的习惯，迈出小学生涯坚实的第一步。 　　这些日子，孩子们从凌乱走向整齐有序，是努力与成长的蜕变，更是对老师们的辛勤与付出最好的回报。 　　老师们鼓励性的评语让孩子们充满学习的动力。 　　一笔一划写尽做人的大道理。 　　孩子们眼中的光亮是未来。 　　小小的鼓励，大大的肯定！ 　　阅读之星、劳动能手、礼仪之星、书写小达人、口算小博士……让花成花，让树成树，孩子们一定会越来越优秀！ 【番外篇】 　　孩子们特别爱读书，在家里，爸爸妈妈经常陪他们一起读书。 　　来听听一五班的王亦欣小朋友讲的童话故事《灰姑娘》节选吧。 　　假期里，孩子们更愿意去遨游书籍的海洋，探索神奇的世界。 　　好的习惯，终身受益。习若天成，静待花开。 　　习惯的养成需要持续不断的培养和坚持，相信孩子们在学校、老师和家长共同的关怀、陪伴下，定能养成好习惯，快乐健康地成长！