<p class="ql-block"> 在“双减”背景下，为更好地促进学生发展，培养学生的学习兴趣，给学生创造和谐的成长环境。建昌营镇回民小学一、二年级从内容、形式、方法等多方面积极探索作业检测途径，推出以发展性评价为策略的“趣味闯关”乐考活动，用轻松愉快的闯关游戏代替原有的纸质测试。</p> <p class="ql-block"> 我校肖亚松校长、高满红副校长高度重视此项活动，通过领导、老师们研讨、交流，制定出一、二年级乐考方案，并按方案实施。</p> <p class="ql-block"> 本次活动采用游戏化、趣味化、多元化的形式，设计了形式多样的“闯关卡”，让乐考变得更加高效有趣。</p> 一年级乐考 <p class="ql-block"> 老师们根据学生的年龄特征和学科特点，语文学科设置了“拼读小高手、识字我最棒、古诗我来背、季节我来说”等游戏板块。数学学科设置了“神机妙算、火眼金睛、数学小达人”等游戏板块。</p> 二年级乐考 <p class="ql-block"> 二年级的乐考也是别样精彩！语文学科“字典我来查、慧眼识字、巧言巧语、妙口生花、能说会道”；数学学科“神机妙算、方向我会辨、心灵手巧、生活小达人”，各式各样的趣味游戏锻炼着孩子们解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 乐考中，孩子们尽情享受其中的乐趣，充分展示自己学习的知识，体验快乐成长。孩子们乐开了怀，纷纷表示好喜欢这样的乐"考"活动。</p> <p class="ql-block"> 古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。 本次“乐考”寓考于乐、评价多元，极大地激发了孩子们的兴趣，真正做到了让他们在快乐中考试、在实践中成长。同时，“乐考”活动的成功举行，不仅高质量的完成了对学生学科素养的考查和对学生学习习惯、学习态度的观察和评价，更进一步让老师们关注到了“每一个孩子的闪光点”。</p> <p class="ql-block"> 落实“双减”，回民小学一直在路上……</p>