<p class="ql-block"> 水相撞而生涟漪，石相碰而生火花。2023年11月6日上午，清丰县第三实验小学班级管理经验交流会如约而至，全体班主任齐聚会议室，聆听一场盛大的精神大餐。由政教处王鹏举主任主持，名班主任工作室王芹淑老师主讲。</p> <p class="ql-block"> 王老师主要从以下几个方面进行了经验分享：</p><p class="ql-block"> 一、亲其师，信其道；</p><p class="ql-block"> 二、表达期待，及时赞美；</p><p class="ql-block"> 三、孩子是一粒充满无限可能的种子，静待花开；</p><p class="ql-block"> 四、做个有爱的班主任。</p> <p class="ql-block"> 王老师认为 “亲其师，信其道”，首先得让孩子们喜欢老师，然后才会喜欢老师所教的这门学科，他才能真正地学好。在自己的教学中，确实有时会因为心急而考虑不到孩子们的感受，导致不能从他们的角度去思考问题，致使孩子们受累，这的确是老师极大错误。</p><p class="ql-block"> 王老师善于反思，她决定真正心平气和地对待孩子们，放慢语调，表情灵活和孩子们相处。不知不觉中孩子们变得更加可爱了。</p> <p class="ql-block"> 王老师分享了皮格马利翁效应留给我们的启示：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个人获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了一种积极向上的动力，以避免对方失望。</p><p class="ql-block"> 对孩子的赞美、表扬，一定要及时、准确。金无足赤，人无完人。再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点。有时上课铃响了，教室里还乱哄哄的，这时我会拿起粉笔，把坐得最端正的那个孩子的名字写到黑板上，教室里一下子安静了许多。光荣榜的力量使孩子们越来越懂得什么是尊重，什么是规则。</p> <p class="ql-block"> 孩子不是一张白纸，而是一粒种子，充满着各种可能与奇迹，会长出我们所不知道的无限可能，教育不是对白纸的改造，而是去发现种子里孕育的精彩。不同的种子，有不同的花期，迟开早开的花朵，同样美丽。</p><p class="ql-block"> “在学校表现好”不代表“在社会表现好”，我们身边的大器晚成者，比比皆是。孩子的成长是场马拉松，教育需要静待花开。教育首先是发现，然后去成全，让孩子成为最好的自己。</p> <p class="ql-block"> 最后，王老师分享了一则寓言——《北风和太阳》，引发了我们对教育的深度思考。从这则寓言里，我们可以领悟到阳光的重要作用，在教学中，对孩子的训斥就好比这北风，对孩子的爱就好比这阳光，做一个心中有阳光的班主任，与他们进行心灵上的沟通，把自己爱的阳光照射在每一个学生身上，让他们沐浴在爱的阳光之中茁壮成长，那么再顽固的学生也能被改变、被转化。</p> <p class="ql-block"> 人生之旅，就像一列生命列车。孩子便是我们生命列车上的同行者。孩子上车时都是空空的行囊，但愿同行的时光，我们能给他们装满甜蜜的记忆。教育的“童”行者，已奔赴在追梦的路上。</p> <p class="ql-block"> 教育是一次提醒，一个眼神，更是一场双向奔赴的修行。愿我们都做有温度的教育，做一个温暖快乐的老师！</p>