教学视导促发展 笃实践行促提升——教师进修学校莅临濛江学校视导工作采风

濛江学校教导处

<p class="ql-block">迎视导,展风采。</p><p class="ql-block">明思路,促成长。</p><p class="ql-block">勤反思,勇向前。</p><p class="ql-block"> ——题记</p> <p class="ql-block">  为规范学校教学管理,提升教师课堂教学能力,全面提高教学质量,2023年11月6日,靖宇县教师进修学校杜宏宇副校长、王华副校长、赵磊副校长、金基德副校长、唐永来副校长、师训部主任赵丽、小教部主任麻俊峰、幼教部主任郑华荣、中学语文教研员箭华老师以及相关学科教研员一行领导莅临濛江学校,对“国培计划(G2002)‘一对一”精准帮扶研课磨课成果展示情况指导验收。</p> <p class="ql-block">  濛江学校教导处满建梅主任主持本次“国培计划(2002)”‘一对一’精准帮扶成果展示活动!</p> 汇报引领 砥砺奋进 <p class="ql-block">  王学智校长对濛江学校办学规划进行汇报。王校长在汇报中明确指出我校坚持“夯实基础 强化德育 因材施教 育教优才”的办学理念,秉承着“重德、尚行、争优”的校训,树立“精心施教、敬业爱业、为人师表”的教风,倡导“勤学苦练、多思多问、主动进取”的学风,创建了“文明、勤奋、健美、创新”的校风。在工作中,“勤”字为本,“细”字入手,“严”字当头,“实”字见效。认认真真抓管理,扎扎实实搞教学,学校教学质量再上新台阶。</p> <p class="ql-block">  高月明副校长从健全制度、校本研修评价及保障机制、校本研修多元化、考核方法、校本研修特色及成效、校本研修存在的问题及改进措施对学校校本研修开展情况进行了汇报。</p> 深入课堂  把脉问诊 <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 为了更加全面的展示学科教师素养,并结合本次国培计划精准帮扶培训工作要领,学校精选了初中语文、初中数学、初中生物、初中地理、初中体育、小学语文、小学道德与法治、小学体育、劳动、学前教育13节课,接受视导组随堂指导。这13节课学科特点鲜明、学段特征明确,教学目标清晰,学生主体凸显。学生在课堂上表现出来的特点是:充满活力、自信向上、对于学习活动的参与饶有兴趣;学生常规和习惯培养到位,说明教师日常训练非常扎实。每一位教师的精彩教学设计和高水平的教学技能。</p> 评课议课 指点迷津 <p class="ql-block">  “精研深耕,致知力行;研思结合,履践致远”。听课结束后,各学科教研员与授课进行互动交流、评课研讨,大家畅所欲言,博采众长。教研员结合本学科的培训主题,从教学理念到教学设计,从教学风格到课堂把控,对授课教师的课堂教学进行了客观、科学的评价。他们精准地点评为学科教师指明了今后教育教学努力的方向,让老师们受益匪浅。</p> 全面检查  引领施策 <p class="ql-block">  教学常规是教师做好教学工作的基本要求,视导组对濛江学校教学常规材料、校本研修材料、常规作业及特色作业等进行了细致检查。视导组充分肯定了学校教师求真务实的工作态度,同时对今后如何更好开展教育教学工作提出了宝贵建议,为学校下一步教学工作的开展树立了航标。</p> 反馈提升 砥砺前行 <p class="ql-block">  及时反馈指方向,砥砺前行守初心。最后,视导组就视导情况进行了客观全面细致的反馈。视导组充分肯定了濛江学校近年来常规教学管理、教师队伍建设、教学质量提升</p> <p class="ql-block">  一个善于总结的教师,才是一个进步的教师,一个善于思考的学校,才是一所智慧的学校。视导结束后,王学智校长立刻组织学校相关人员对视导中出现的问题和视导组提出的建议进行了汇总,分析、商量出解决方案,同时对下一步的工作进行了布置并提出了具体要求!</p> <p class="ql-block">  行者恒远,思者常新。我校将以此次视导为契机,在靖宇县进修学校“国培计划”引领下,不断优化学校管理,提高教师教学教研能力,在“精”上提要求,在“细”上下功夫,在“实”上求发展,认真落实视导组的指导意见,正视问题和不足,沉淀浮渣,析出精华,以经验为桥,奋斗为流,乘风破浪,求索前行!</p> <p class="ql-block">编辑:满建梅</p><p class="ql-block">复审:高月明</p><p class="ql-block">终审:王学智</p><p class="ql-block">摄影:李爽 张树昕 梁明星</p>

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