<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 《指南》中指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。</span></p> 课程起源 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 一切源于一次早餐，孩子们像往常一样吃着早餐，艺可突然说道：老师这个烧麦好好吃，里面还有玉米粒呢🌽小朋友们纷纷看向自己手中的烧卖…</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👦：老师，真的有玉米粒诶～</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👧：老师我最喜欢吃玉米</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👶：我也喜欢，甜甜的</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👧：放假的时候，我妈妈带我去菜市场买过玉米，不过是白白的，不是黄黄的……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在关于玉米的谈话中可以看到，孩子们对玉米产生了极大的兴趣，为了让孩子能够认识玉米，了解玉米，拓展孩子们的经验和视野，我们开始了这段美好的探索......</span></p> 主题网络图 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 为了更好开展活动，根据实际情况，既要遵循幼儿的发展规律和学习特点，还要注重各领域之间的互相渗透，特提前制定计划。</span></p> 玉米初相识 <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">活动一：</b><span style="font-size:15px;">玉米大调查🌽</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 《纲要》中指出∶“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的支持和主动参与、帮助家长提高教育能力。”哪里有玉米？玉米长什么样子？玉米可以怎么吃？孩子和家长共同参与调查与讨论，一起发现探索。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">活动二：</b><span style="font-size:15px;">绘本《掰玉米大作战》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 故事里讲了，森林里的小动物们在玉米地里摘玉米，小动物们团结合作拔出一个大玉米，却掉进了火山里变成爆米花🍿的故事。一起说一说，看一看，了解玉米外形特征，种类，结构，可以制作的美食。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">玉米🌽的结构</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">玉米家族🌽</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 通过活动，孩子们知道了玉米的品种很多，有甜玉米、黑玉米、紫玉米、糯玉米等，每个品种种出来的玉米粒的颜色是不一样的，玉米由玉米芯、玉米粒、玉米须、苞衣组成，玉米可以榨汁、煲汤、做玉米烙等……</span></p> 玉米的盛宴 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 随着系列活动的展开，小朋友们对于玉米美食也产生了浓厚的兴趣和满满的期待，于是，我们的美味😋的“玉米烙”就来啦～</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 陈鹤琴先生说：“儿童看见一件新的东西，一定要用手去摸，或是亲手去做，如此得到的经验，能够格外的长久保持。所以用眼看要比用耳听好，用手作比用眼看更好，故我们的教学，要多用手作，多用眼看，而少用耳听。”相信孩子们通过这一过程的探索，不仅对玉米有了更深入的了解，更养成了积极思考、共同合作的好习惯，期待下一次的故事更加精彩！</span></p>