课程由来 <p class="ql-block"> 孩子们一天天长大了、长高了、长壮了，变得越来越能干，很多事情都愿意自己来试一试，乐意做大人的小帮手，家长们对此要加以鼓励和支持。幼儿来园后，非常乐意自己的事情自己做。当他们知道自己的小手很能干后，感到很高兴和自豪。在这一主题中，我们将利用小手开展各种活动。通过亲身经历，让幼儿在活动中积累真实的经验，发展孩子们的动手能力和自理能力。</p> 活动导图 一、小手初印象 认识小手 <p class="ql-block">小朋友们正在说一说自己的手指有几根</p><p class="ql-block">党亦书说：你看看我有几根手指头？</p><p class="ql-block">李桑晚：你有十根手指头</p><p class="ql-block">党亦书：我也有十根手指头</p> <p class="ql-block">小朋友们正在观察👀小伙伴的手是什么样子的😃</p> <p class="ql-block">小朋友们正在尝试把自己的手摆成各种形状🥳🥳</p> <p class="ql-block">小朋友们说：看一看我们的手放一起能叠多高🤣</p> 比大小 <p class="ql-block">家长和孩子们的大手和小手✋🤚</p><p class="ql-block">我是小朋友，我比爸爸妈妈的手都小😄</p> 我的小手会说话 <p class="ql-block">我们会用手指变出不同的数字宝宝，很棒吧</p> <p class="ql-block">一个手指头呀，一个手指头呀，变呀变呀变成毛毛虫呀🐛</p> <p class="ql-block">两个手指头呀，两个手指头呀，变呀变呀变成小兔子呀🐰</p> <p class="ql-block">三个手指头呀，三个手指头呀，变呀变呀变成小花猫呀🐱</p> <p class="ql-block">四个手指头呀，四个手指头呀，变呀变呀变成小蝴蝶呀🦋</p> <p class="ql-block">跟我们一起用手指宝宝说儿歌吧！</p> 二、我的小手真能干 做手工 <p class="ql-block">我们用手来做手工，用彩色的画笔🖌️，绘画出美丽的作品</p> 做美食 <p class="ql-block">我们是小小厨师🧑🍳👩🍳，用我们的小手制作出好吃的食物😋</p> 捏泡泡泥 <p class="ql-block">我们用小手把泡泡泥捏出各种形状🤲🤲</p> 吃饭 喝水 三、我是自理小能手 <p class="ql-block"> 小朋友都用自己的小手🤚来叠衣服，看我们叠的多好呀👍</p> 叠衣服 刷牙🪥 <p class="ql-block">我们用小手刷牙🪥，要保护好我们的牙齿🦷哦🥰</p> 穿鞋 <p class="ql-block">我们长大啦，起床后会自己穿鞋穿袜子👟🧦</p> 四、我的小手会创造 手掌画 <p class="ql-block">把手掌印在上面，变成手掌树啦🤲</p> 大公鸡 <p class="ql-block">手指还能变成可爱的大公鸡🐓呢😍😍</p> 手影 <p class="ql-block">我们的小手不但可以画出做出各种好看的作品，还可以在手电筒🔦和灯光💡下，用手创造出各种小动物以及各种东西的影子。孩子们的想象力太厉害啦👀🎉🎉</p> 五、保护小手 七步洗手法 <p class="ql-block">七步洗手法的目的是清洁双手，清除手上的灰尘、污垢以及大部分的细菌，其作用是为了减少传染病的传播概率，远离细菌，预防疾病。手是人体接触细菌最多的部位，大多数细菌疾病都能通过脏手来传播，所以勤洗手是十分重要的。</p> 勤剪指甲 <p class="ql-block">我们要勤剪我们的指甲，不然指甲里面就会有污垢和灰尘，勤剪指甲还保护小朋友和其他小朋友的安全哦，所以一定要按时剪指甲🤲🫶</p> 六、总结与反思 <p class="ql-block"> “生活即教育，教育即生活”，生活就是大课堂，教育的本质就是回归生活。让孩子们在生活中学习，在生活中积累，在生活中得到发展。在《小小手 大本领》的课程活动中，一系列的活动涉及到了各个领域，孩子们从中也有很多的收获。幼儿对小手的认知由模糊转为清晰，也基本掌握了保护小手的方法。我班幼儿的生活自理能力得到了很大的提高和发展。我们的活动不单单关注有关认识手的各种知识，更为注重的是在活动中培养孩子的能力，发展他们的想象力，以及通过实践增长他们的独立生活的自理能力。灵活的手、健康的身体是孩子成长的重要基础。关于小手的课程活动虽然已告一段落，但对于小手的认知在生活中处处都能体现，让我们一同关注孩子的小手，关注孩子的成长，关注他们的进步，陪同他们一起健康快乐成长!</p>