四(3)班班级文化解说词

山长之王

<p class="ql-block">我们班的班级文化建设理念是让教室的每一面墙都会说话,让同学们一走进教室就能感受到教育和熏陶。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">班级外面的走廊---书写展示区。展示学生在日常中书写工整、漂亮的书写,主要包括经典诗词的书写,精彩片段的书写,也可以是工整、美观的数学算式等。将优秀的书写进行展示,使学生们互相欣赏、互相学习,在学习别人的同时提高自己。</p> <p class="ql-block">走进我们四三班,“入班静,入座学”首先映入眼帘,这六个大字作为我们班的班训要求我们做到走进教室保持安静,走进座位立即学习,让他们充分认识作为学生首先应该做到什么。</p><p class="ql-block">教室的左右墙上“自主 合作 敏行 达志”是我们学校的学风,从四方面向我们提出了要求。时刻教育学生,犹如春雨对学生有“润物细无声”之妙。</p> <p class="ql-block">在小黑板上开辟“品经典 诵诗词”,由学生负责定期摘抄一条名言警句。学习一则警句,一句名言,对我们的思想变化或许不能立即奏效,但是每天坚持不懈,必然会对思想的变化,世界观的形成产生潜移默化的作用。</p><p class="ql-block">在教室的前面角落开辟实践基地——植物角。为了给我们的班级增添生机,培养观察能力,在这里种植花草,装扮教室,给人一种美的享受,让花草伴随着我们一起快乐成长。教</p> <p class="ql-block">教室后面的墙壁上则是奖状区和作品展示区,奖状可以增进学生的集体荣誉感。作品栏,不定期地展示不同专题、不同形式的园地专栏。在这里,时而展示班级活动剪影,时而粘贴学生日记佳作,时而展出学生获奖作品,时而刊出丰富的剪报,时而张贴一篇篇折射学生思想火花的日记,图文并茂,文质精美。</p> <p class="ql-block">下面的篮球、餐具整齐有序地摆放。角落里的教室卫生工具整齐的排放。</p><p class="ql-block">这就是我们班的图书角和科技作品展示区。图书角是我们的快乐读书乐园,在这里我们可以尽情地沐浴书香,放飞梦想。课余时间,同学们在这里遨游知识的海洋,吸收知识营养。</p> <p class="ql-block">充分利用空间,在教室进门和后门的墙壁上开辟一块个人和集体“评比栏”,对我们学习、卫生、纪律等各方面进行评比奖励。每一周进行一次评比,兑换奖励。开设评比栏,目的让学生在展示中树立自信,展示自我。同时让学生在班级生活中不断地受到自我激励和对比激励,最终实现现有水平的超越。</p><p class="ql-block"> 总之,走进我们的教室,你会发现其中的每一面墙壁,每一株花草都会说话。这就是我们温暖的家,我们将在这里开心地学习,快乐的成长!</p>

教室

学生

班级

我们

书写

展示

时而

评比

展示区

走进