<p class="ql-block"> 秋风有信，秋实有味，教研有期，润物无声。为了进一步转变教学理念，改进教学方法，切实提升教学品质，落实磐石街道办事处教委的同课同构展示课活动。东城小学开展教学研讨听评课活动，赋能教师专业成长，打造高效课堂，实现教科研共同体。</p> <p class="ql-block">彭校长一直十分重视对新课标的学习与大单元教学的探究，本次活动又一次搭建了一个教学教研的平台，共研共进。 一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生共同谱写的美篇。</p> <p class="ql-block">本次执教课例的教师们将继续精益求精，再深入课堂，聚焦学生，提升课例研究高品质，各位观课的老师们也将满载着本次活动的收获，在教学中继续研究、继续前行，让学生站在课堂中央。</p> <p class="ql-block">彭校长围绕真实性学习的特征和真实性教学的标准，深入浅出地为老师们介绍了大单元教学的结构化设计。既有理论的高度，又有具体的课例，直指当前课堂教学的问题，教给老师们如何用专家型思维进行单元结构化设计，如何在课堂与学生进行深度对话等关键问题，启发老师们深入思考自己的课堂。</p> <p class="ql-block">付校长给老师们明确了深度学习是促进学生发展核心素养的基本路径，是达成核心素养的手段和策略。深度学习重视单元整合下的基于真实情境的问题解决，是学生自主构建知识的过程。我们要让学生积累可迁移活动经验，让学生“像科学家一样思考”。</p> <p class="ql-block"> 通过上课和评课，老师们思维碰撞，激起层层浪花。彭校长高屋建瓴的点拨引导让老师茅塞顿开、受益匪浅。 教而不研则浅，研而不教则空。一次活动，一次成长，深耕课堂，潜心育人。东城小学的教师们必将坚定探索步伐，砥砺前行，让我们的教学教研迈向新的高度！</p> <p class="ql-block">本次教学研讨活动督促老师们对教学探索的脚步永不停歇。教以共进，研以致远，我们仍在路上不断探索，只为东城学子的发展，只为教育生命的绽放！</p>